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学校心理健康教育课程原理与操作
王道阳著2014 年出版280 页ISBN：9787567609822本书系统归纳了心理健康教育的教学理论依据，并根据教学理论阐述了心理健康教育实践中具体课程设计、教学策略、教学方法、操作要点以及心理健康教育课程实施的保障等。该书坚持理论与实践相结合，基础性与应用...
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学校心理学 体验式团体教育模式理论与实践
韦志中主编2014 年出版229 页ISBN：9787302359074本书围绕学校心理学的基本理论展开论述，由教育教学优化尝试引出体验式团体教育模式的相关理论和实践阐述，力求呈现科学、全面、系统的理论架构和实操方案，期待能为读者们有所借鉴。同时，期望以一个大胆的尝试，引...
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学前儿童心理与教育120问
张明红著2014 年出版184 页ISBN：9787542758538本书共分六篇：一、心理健康篇；二、智能开发篇；三、营养健康篇；四、社会行为篇；五、亲子教育篇；六、人文艺术篇。以120个问题的形式阐述了学前儿童的身心特点及其活动规律，并据此提出培育的方式和方法，并回答日......
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儿童心理的畸变与皈依 与教育大师蒙台梭利对话
邱学青著2012 年出版248 页ISBN：9787565106835本书作者从心理健康与心理畸变、教育训练和游戏治疗、皈依—儿童复归正常化三个方面与教育大师蒙台梭利对话。探讨她的思想内涵，对蒙台梭利关于儿童心理畸变的原因、心理畸变的表现及促进其正常化方面的论述...
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新世纪高等学校教材 心理学系列教材 心理学 修订版
程正方，高玉祥，郑日昌编著2009 年出版383 页ISBN：7303002987《心理学(第4版)》以普通心理学知识为基础，吸收借鉴国内外心理学研究的最新成果，密切联系教育实际，在阐明心理学基本理论和基本规律的基础上，着重分析青少年的心理特征、培养途径和教育方法。具有很强的知识性...
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寻找意义 一种循序渐进的心理疗法 修订版
（德）诺斯拉特·佩塞施基安著2010 年出版222 页ISBN：9787509717561《寻找意义》是“积极心理疗法”的主要著作之一。积极心理疗法简明易用，已通过基础课程和硕士课程成功用于心理治疗、心理咨询以及相关学科的教育和培训。该疗法已传播到世界70多个国家和地区，主要著作已被译...
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心理健康教育课程设计与开发
李国强，谢平英主编2017 年出版263 页ISBN：9787568701532本教材在对心理健康教育课程的本质和特性进行深入探索的基础上，结合有关心理学、教育学的理论和一线学校心理健康教育的教学实践，对学校心理健康教育课程的教学设计与开发进行研究和实践，教材编写遵循如下理念...
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