在文本与历史之间 中国古代诗学意义生成模式探微

本书旨在探讨中国古代诗学观念形成的深层意义结构。“上编”梳理了中国古代几种主要学术思想对诗学观念的影响作用，主要包括先秦子学（主要是儒道两家）之学术旨趣对诗学观念的决定性作用影响、两汉经学的基本精...

非物质文化遗产与历史变迁中的地方社会

本书研究立足当代非物质文化遗产理论与保护实践、知识社会史以及民族志反思等理论视野，以实地田野调查资料为中心，将歌谣被遗产化的过程从文本和实践两个层面加以梳理，贯穿一种“批判反思”的理论关照。从方法...

中西古代历史、史学与理论比较研究

1．首次在亚里士多德相关思想的基础上，对“连续”和“断裂”这两个概念进行了深入的分析，并用以研究中西文明发展的连续性问题，对西方文明发展以断裂为特征，中国文明发展具有连续性的特点做了理论的说明。2．在悉.....

世界贸易组织与中国 历史·现实·未来

《古都》是川端康成一九六八年荣获诺贝尔文学奖的三部作品之一，描写了一对孪生姐妹悲欢离合的际遇。姐姐千重子出生后，由于家境贫寒，无力抚养，即遭遗弃，幸而为一家绸缎批发商所收养，成了一个养尊处优的小姐。而.....

穆斯林激进主义 历史与现实 政治伊斯兰与国际安全研究

本书共分六章，加上导论和结语。导论回答为什么要写这部《穆斯林激进主义：历史与现实》专著以及对激进主义的概念界定。第一章穆斯林世界兴衰史的思考，主要回答穆斯林为什么能走向兴盛岁月，又为什么从兴盛转向衰...

纪念中国共产党成立七十周年学术讨论会 关于以毛泽东为代表的中国共产党人探索国家与政权构成的历史分析

中国社会科学博士论文文库 青年黑格尔派与马克思早期思想的发展——对马克思哲学本质的一种历史透视

唯物史观与历史科学

本书是国家哲学社会科学规划“八五”重点项目成果。作者通过马克思主义史学理论与非马克思主义史学理论的对比分析，以正本清源的方式重新认识、探索了马克思主义唯物史观，并探讨了在新形势下如何坚持和发展马...

走进课堂 初中历史新课程案例与评析

本书包括三大部分内容：“总序”是教育部基础教育课程改革“教学专业支持工作小组”对基础教育新课程实施以来的课堂教学实践的回顾与反思；“绪论”是历史与社会（一）课程标准研制组对新课程实验以来的回顾与反思...

中国佛教学术论典 100 魏晋佛学格义问题的考察 世亲与普特南对实在论的批判 佛教历史诠释的现代踪迹