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幼儿园教师成长与发展指南
夏婧主编2015 年出版272 页ISBN:9787533677930全书共分为十章,主要介绍了幼儿园教师的职业角色与劳动特点、幼儿园教师的职业规范与专业标准、幼儿园教师的专业理念与师德、幼儿园教师专业能力与核心素养、幼儿园教师专业发展的特点与途径、幼儿园教师的...
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数学 选修4-2 矩阵与变换 教师教学用书
人民教育出版社,课程教材研究所,中学数学课程教材研究开发中心编著2007 年出版43 页ISBN:9787107204661本书为了配合数学选修4-2教科书的使用而编写,介绍了教科书的特色、新的教学理念和一些新的教学方式、方法。
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幼儿园教师用书 科学·数学 上
俞春晓等主编2009 年出版308 页ISBN:9787561766712本书从社会、健康、语言、数学、科学、美术、音乐七大领域出发,设计幼儿园教学活动。本书为教师指导用书。
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义务教育课程标准实验教科书 语文 教师教学用书 四年级 下
马新国,郑国民主编2005 年出版142 页ISBN:730307399X四年级学生仍有比较重的识字任务,本学期要求学生认字240个,写字200个。在前三年培养独立识字学词能力的基础上,四年级学生的识字学词能力应有进一步提高,本学期要求学生在四年级上册的基础上,继续练习写好摘录笔...
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普通高中音乐课程标准实验教科书 音乐与舞蹈 教师用书
人民音乐出版社教育编辑室编2010 年出版146 页ISBN:9787103038048本书为普通高中音乐课程标准实验教科书《音乐与舞蹈》的配套教师用书,为教师备课与教学时使用。全书按照教科书的单元顺序进行编写,每个单元由“教学目标”、“教材分析”、“教学建议”三个部分组成,深入浅出...
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品德与社会 五年级 上 教师教学用书
刘小玲编2005 年出版121 页ISBN:7540659726本书是配合《品德与社会》(五年级上册)教科书而编写的,旨在帮助教师更新教材观和教学观,根据本地的实际情况,对教材进行再创造,并成为学生学习的支持者、指导者和合作者,引导学生自主学习,在师生互动中促进学......
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