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幼儿园课程指导教育活动设计 小班 上
浙江省《幼儿园课程指导》编写委员会编2009 年出版234 页ISBN：9787504211606本书是《幼儿园课程指导》系列教材中小班的教师用书，上册。本书以主题为核心进行教育活动的设计，力求覆盖五大领域。一学期6个主题，每月一个，另有一个供教师自主选用。同时，将数学和绘画、手工等内容有机穿插到....
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幼儿园音乐教育活动设计与指导
尹琳主编2016 年出版187 页ISBN：9787303210138为深入贯彻《幼儿园教师专业标准（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》等文件精神，本教材紧密围绕幼儿园一线教学实践展开，突出幼师生职业能力的培养，主要介绍了幼儿园音乐教育的目标与内容、幼儿园音乐教...
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幼儿数学认知潜能开发教师指导用书 4-5岁
何秋光著2015 年出版69 页ISBN：9787544841023本系列图书严格根据2012年教育部颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》数学认知目标编写，以发展幼儿数学认知潜能为根本宗旨，有利于促进儿童数学与思维发展的目标出发，按照由易到难、有简单到复杂、由具体到抽象的...
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幼儿数学认知潜能开发教师指导用书 3-4岁
何秋光著2015 年出版41 页ISBN：9787544841030本系列图书严格根据2012年教育部颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》数学认知目标编写，以发展幼儿数学认知潜能为根本宗旨，有利于促进儿童数学与思维发展的目标出发，按照由易到难、有简单到复杂、由具体到抽象的...
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超级宝宝训练课 0-7岁幼儿身心测评与健康指导方案
何跃青编著2007 年出版277 页ISBN：7502831053本书针对0至7岁幼儿期的心理和生理发育特点，全面介绍了科学培育、健康成长的理念、方法和经验。
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幼儿潜能开发训练手册
张华编著2002 年出版463 页ISBN：7806511318本书包括早期教育与幼儿智力开发、幼儿大脑的潜能开发、幼儿坚强意志的培养、幼儿优异理解能力的培养、幼儿“艺术细胞”培养方法等内容。...
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你好幼儿园 幼儿安全手册
真果果主编2015 年出版62 页ISBN：9787534477461本套丛书由家庭篇、学校篇、公共场所篇、灾难篇四册组成，外加书函。该四本图书的读者年龄段为2～6岁。“亲子”阅读体现于孩子在父母、家人的陪同下，一起快乐阅读。每册书以问答的形式，结合中国孩子的生活实际，配...
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幼儿园教育环境创设指导
基础教育教学研究课题组编2014 年出版71 页ISBN：9787040397482本书根据《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，阐述了幼儿园教育环境的内涵、特征、作用，梳理了幼儿园环境创设的内容和目标，就如何创设幼儿园教育环境提出了实施建议，明确了幼儿.....