海珠改革开放三十年纪事 1979-2008

三十年不窥园

作者以“三十年不窥园”为题,是形容自己三十年一直在做自己喜欢做的事情,对其他事情少有兴趣.作者喜欢做的事是写书法和写作.本书是作者多年写作的成果,结合作者的经历,多是一些生活和工作中的感悟.书中还...

济南民政改革发展三十年 1978-2007

本书反映了济南市民政系统的改革、发展、创新的成就，包括民主与法制建设、城乡社会救助、拥军优属安置、社会福利服务等内容。

蒙古人民革命三十年 1921年-1951年

人才三十年

本书稿系中国人才研究会组织编写的“人才学者自选集”系列丛书之一，收录了人才学学者沈荣华多年来从事人才学理论研究和教学实践的研究成果。全书既有理论探索，又有实证研究，兼具思想性和前瞻性，对人才工作、人...

管窥蠡测三十年

本书作者以自己在吕梁地区工作三十年的经历，对吕梁各方面都的发展进行了深入思考，并对吕梁如何加快经济建设、摆脱贫困，加强党建等方面提出了自己从实践调查中得来的观点。本书既对作者常年调研后所写文章的集...

庐山植物园最初三十年 1934-1964

2009年适值庐山植物园成立75周年，本书介绍了庐山植物园建园初期（1934～1964）的情况。

浙江新时期文学三十年

本书由中国现当代文学与文化研究所所长吴秀明先生主编，全国多个重点高校的学者参与，历时3年创作完成。本书从全球宏观视域、全国整体视域、浙江百年视域三个角度阐述了浙江新时期文学三十年。...

三十年战争史

这是著名文学家席勒的唯一完成的一部史学名著。他的这部著作论述了1618～1648年在欧洲发生的三十年战争，以伟大的人道主义、平民精神，无与伦比的文学手法论述了这次影响政治乃至世界的战争过程。...

中国基础教育课程政策三十年 1978-2008 基于政策语境视角

本书是对我国改革开放30年以来（1978-2008）基础教育课程政策的研究，其切入的视角为政策语境。课程政策形成于特定的语境。引入政策语境视角来分析这30年来的课程政策发展，有助于达成对课程政策文本的深度阅读与...