启示、觉悟与反思 卷4 田野·个案 音乐人类学的中国实践与经验3十年：1980-2010

本书属于论文集之中的第四卷。展示了民族音乐学在中国1980-2010这三十年的发展历程，涉及的主要内容为田野和个案。

论认知科学的心智观

本书通过对认知科学的两大研究范式的探讨，分析了它们在关于心智的工作机智问题上的合理性和不足之处，指出了计算主义的根本缺陷，进而倡导一种重视“心智与环境交互作用”的研究策略。...

无文字民族文化传承中的教育选择 以鄂伦春族为个案

本书为教育部人文社会科学研究2006年度项目“少数民族文化课程与无文字民族文化传承的研究——以黑龙江鄂伦春族为个案”。主要内容包括：鄂伦春民族的族源、名称由来、历史演变以及鄂伦春民族文化现状；本书的...

中美大学美学课程比较研究 基于12所大学的个案比较

本书是《艺术与美学文库·学术系列》之一。从中美两国大学美学教学的角度，基于中美12所大学美学教学的个案比较，通过中美大学美学课程描述、课程比较、教材比较、学术背景分析等专题，分析中美两国美学教学的异...

论知识传统：三 古代中国社会的认知承传：从商周到清代的文明史观

认知的维度

本书的主要内容是解析人的意识、行为、认知的运行机制，并给出了一套复杂的统一理论体系。本书系统性的深入推演了从一元逻辑到六元逻辑的演进过程，在这其中，人的行为和认知表现是其中关键性的样本参数，而人的价...

英汉多项前置修饰语次序的认知功能探索

模具结构的认知拆装与测绘

本书与自主开发的虚拟现实软件《模具结构认知与拆装虚拟实验室》配套，实现了“虚”、“实”结合的模具结构拆装实训新模式。模具拆装基础知识，实验课程简介，结构认知与拆装实验，模具拆装实例等。...

中国传统社会宗教的世俗化研究 以金元时期全真教社会思想与传播为个案

本书主要围绕全真教社会思想的世俗和全真教如何被社会接纳这两个问题展开，通过对全真教传播过程中体现的横向与纵向。静态与动态的解读，阐释王阳明等人的思想。...

心理的认知与改变

本书分为11章，对人类社会活动的主要方面诸如人格构建、学习心理、心理健康等进行了较为全面的论述，并根据整体观念的需要，对心理学的研究成果进行了有效整合。本书力求用通俗和严谨的语言来阐述心理学的基本理...