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职前英语教师认知发展研究
俞婷著2018 年出版209 页ISBN:9787030593566本书采用”由内而外”(inside-out)的视角,对职前英语教师认知进行多向度的理论探讨与多层次的实证考察。首先,讨论了教师认知研究的范式嬗变,梳理了信息加工、建构主义、社会文化认知、生态发展与动态系统发展范...
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