大约有265,530项符合查询结果项。（搜索耗时：0.5093秒）
为您推荐： 融合教育课程与教学 课堂观察2走向专业的听评课 课程实施与学校革新丛书 特殊儿童学前教育与康复课程标准智力障碍幼儿学龄前教育幼师教学指导北京朝阳区培智 数学教学的关键分析评论义务教育数学课程标准2022年版教学活动深度教学 提示工程革新职业教育案例教学实战 shopee跨境电商运营实战
-
iCourse教材 《教师教育课程标准（试行）》教材大系 中学语文教学设计
靳彤编2016 年出版307 页ISBN：9787040452051本书以中学语文教师的学科教学知识和能力培养为核心，对应教师教育课程标准的要求，内容分为“课堂教学基本要素的设计”、“不同教学形态的设计”、“教学设计的反思与评价” 3个模块6个单元21项活动，涵盖了阅...
-
促进深度体验的核心问题教学评价研究
米云林2017 年出版450 页ISBN：9787564742935本书站在教学结构的高度，对教学活动、教学目标以及教学评价进行了系统性和持续性的研究，本书汇集了众多一线教师，他们对核心问题教学进行了探讨,提出了一些有建设性的建议,对从事此项工作的人员有一定的参考作...
-
学生发展核心素养视域下的课堂教学革新
蒋洪兴，王聚元主编2017 年出版233 页ISBN：9787568133661本书梳理了学科教学如何教育学生的要义，并探讨了基于学生核心素养发展的方法和对策，并由此引发的学生学习方式的改变，最后探讨了如何从学科的角度对学生进行核心素养的培养。本书在编写上理论与案例相结合，对一...
-
义务教育课程标准实验教科书 美术 八年级 下 16 教师教学用书
河北省教育科学研究所编2005 年出版80 页ISBN：7531023636本套教师教学用书的编写力争以新的教育理念充实教师，以新的教学方法、教学思路启发教师，以新的评价思想和操作标准引导教师。使之成为新课程标准与教师之间的纽带，和教师实施教学的得力助手。...
-
-
-
基础教育改革与教师专业发展丛书新课程教学探索系列 新课程英语怎么教
欧阳俊林主编；刘莉雯副主编2013 年出版156 页ISBN：9787567603066本书立足于理性的过程要素分析，直接把英语教学的三大要素语言知识体系，语言技能体系，语言文化和人文素质系统结合到新课程英语教学过程中，形成最有效的讨论与实践对接。对语言教育思想、语言教学理论、语言教学...
-
-
-
配人民教育版普通高中课程标准实验教科书 高中地理教学与测试 必修1
《高中地理教学与测试》编委会编2006 年出版99 页ISBN：7810905015本书是根据人教版新教材编写的同步学习辅导用书。