网络交际中不礼貌话语的建构模式及其语用机制 汉、英

《网络交际中不礼貌话语的建构模式及其语用机制》主要通过探讨网络交际中不礼貌话语的建构模式及其语用机制，尝试利用不同理论基础分析网络生活中的不礼貌与自我身份建构问题。本书考察的网络活动类型包括网...

中国大学英语学习中的语用、认知和策略研究

本书以全新的理论框架和系统的文献综述阐述了语用能力及其策略在语言交际中的重要性，指出中国大学英语学习者语用能力的缺失导致了交际能力的低下，特别是在跨文化交际中。本书作者运用调研、言谈情景填充问卷...

计算机自适应英语语用能力测试系统设计与效度验证 以TEM4词汇与语法题为例

语用顺应论视角下的德汉翻译研究和MTI翻译教学

在本书里作者尝试以德汉语对为切入点，尝试重新解读语用顺应论的内涵和进一步挖掘其对翻译活动、翻译研究和翻译教学的指导意义，尝试从理论高度探究顺应论对翻译和翻译教学的启示，从而对自己近几年来在理论和实...

限度与界线 语义和语用维度下的文本阐释约束理论研究

本书通过借用和改造胡塞尔现象学中“理念意义”和“个别意义”的概念，并且结合阿佩尔的“语言交往共同体”的观念及维特根斯坦的“语言游戏规则”思想，从语义和语用两个维度研究了文本阐释的约束。语义层面的...

现代汉语形容词生动形式的语用价值

本书认为，汉语形容词生动形式的语法价值主要体现在语用功能上，具有描绘性、调量性和凸显性特征。1．描绘性。描绘性特征制约着形容词构成生动形式的内在理据，即越是表达具体义的形容词越具有构成生动形式的可能...

英语口语习语的文化内涵及其语用

本书集英语口语习语的学术研究与实际应用为一体，运用社会语言学、语用学和跨文化交际学的最新理论对英语口语习语的深层结构——历史文化渊源、独有的语义、语用和认知隐喻特征以及在跨文化交际中的认同作用...

智力落后儿童语用干预研究

语用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力，对儿童适应社会、全面发展非常重要。智力落后儿童由于智力发展迟缓、家庭环境、父母教养方式等原因，影响了语言能力的发展，使其语用能力存在多种问题，造成了沟通上的...

留英中国英语学习者二语语用习得的人种志研究

本书从社会文化理论和语言习得互动论的视角，研究在国外学习环境中，目的语的输入、不同母语背景的语言使用者之间的互动以及学习者个人因素在二语习得中的作用。作者采用人种志的研究方法，通过文献研究、现场笔...

语法化词汇化与汉语研究丛书 语法化的语用机制与汉语虚词研究

本书在国内外相关研究成果的基础上，对一些常用虚词和构式的功能及其演变进行了深入的分析，沟通了不同虚词或同一虚词的不同义项之间的内在联系，并从语法化和主观化的角度做出了解释。本书特别关注语用法的语法...