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洪堡人类学和教育理论文集
（德）弗利特纳编著；胡嘉荔，崔延强译2013 年出版149 页ISBN：9787562473671洪堡是18世纪著名的教育改革家，他在当时的普鲁士教育部任职期间所进行的改革奠定了现代大学的教育模式。本书集合了洪堡有关人类学和教育学的文章，共15篇，如《论公共国家教育》《论古代文化特别是古希腊文化的...
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政治人类学评论 第6辑 新公共管理学范式
陶庆编2017 年出版272 页ISBN：7552021284本理论框架以公共管理学理论前沿的基本原理与科学机制为研究对象，围绕“国家与市场”、“公平与效率”等四个核心概念和两对核心范畴，并以此原理贯通自编自选英文版公共管理学原著节选资料等教学资料，依据并结...
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媒体世界 人类学的新领域
（美）费·金斯伯格，（美）里拉·阿布-卢赫德，（美）布莱恩·拉金编2015 年出版587 页ISBN：9787100102704《媒介世界：人类学的新领域》人类学家研究媒介及相关现象的一本文集。全书一共收录了20个研究文本，涉及印度尼西亚、埃及、北美、中国、拉美、西亚、玻利维亚、尼日利亚、赞比亚、泰国、巴厘岛等国家和地区，对...
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审美教育行为特征探析 人类学美学的视野
方卫平主编；郑素华著2012 年出版242 页ISBN：9787535049391本书由中国儿童文化研究院院长方卫平任主编，由一批各领域知名的儿童文化研究学者执笔，将直面当前儿童生活和教育面临的焦点问题，结合国家关于加强未成年人思想道德建设的有关要求，按照儿童文学、媒介与儿童成长...
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情商养成分类与疏缺补救 社会教育工作指南
华智库，刘伯奎著2014 年出版259 页ISBN：9787566809766本书将情商构成分为六大情商要素进行了个性化特点的动态研究与分类，并对情商要素板块养成养育方面出现疏缺，进行了个人表象微观到社会本质宏观的交叉剖析，进而推进个人自我反省、理性归纳，提出如何自我进行情商...
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人类学视野下的教育自觉
孙杰远，徐莉著2007 年出版210 页ISBN：7563371346本书以全球化背景下多民族国家中的教育为关注点，贯穿了多元文化的观点，从人类学关注实践、关注生活的研究倾向、“详尽的深描”的叙述方式以及整体性视角和跨文化的观点展开教育研究，提出了教育和民族教育的文...
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教师招聘考试真题分类狂刷 教育理论基础知识
教师招聘考试命题研究中心编著2017 年出版396 页ISBN：9787564742232本教材将近几年各省市教师招聘考试真题按照章节顺序进行分类并附以详尽的解析，使考生能够掌握考试的命题特征和解题方式。具体内容主要涵盖教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、新课程改革、教育法律...
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蒙古族传统体育传承的教育人类学研究
钟志勇编2012 年出版194 页ISBN：9787566003270本书将蒙古族传统体育作为一个文化因子，对其传承进行了教育人类学的研究，即通过研究蒙古族传统体育对人的智力和非智力因素的独特影响，挖掘其教育价值，并通过对其在家庭教育、社会教育和学校教育中的状况、内容...
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机械故障特征提取与模式分类新方法
吴昭同，杨世锡等著2012 年出版332 页ISBN：9787030326454本书首先介绍了三种新的信号处理方法应用于旋转机械运行过程故障特征分析与提取：基于经验模态分解的故障特征时频分析与提取（EMD）、基于独立分量分析的复合故障源分离与特征提取（ICA）、基于时序模型盲识别的故障...
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风绿山野 黔东南教育人类学考察论文集
张诗亚主编2009 年出版181 页ISBN：9787563393121本书是一部针对黔东南教育人类学进行考察的论文集，共收录论文22篇，主要内容涉及民族教育学、教育人类学以及教育研究方法论等领域。研究的专题有着较高的理论与实践价值，对于促进民族地区教育优先发展有重要的...