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    傅中国著2004 年出版355 页ISBN:7802030471

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  • 家长和孩子共同成长

    中国儿童中心编2012 年出版210 页ISBN:9787113137243

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  • 东盟安全共同体变迁规律研究 历史制度主义视角下与阿米塔·阿查亚教授商榷

    江帆著2013 年出版336 页ISBN:9787516132258

    本书试图重新进行“微观经济学类比”,并采纳后行为主义时期经济学,政治学,科学哲学的新的发展成果,对“理性主义”和“建构主义”两种理论范式在历史制度主义的理论框架内进行融通,从而获得较高解释能力的新的理...

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    陈冬主编2012 年出版277 页ISBN:9787200094169

    近年来首都精神文明创建工作实践取得了丰硕成果,北京市世界城市目标的提出,对首都精神文明建设提出了更高的要求。在中央文明办举办的第三批全国文明城市、文明村镇、文明单位的评选中入选并保留称号的相关部...

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    本书针对民营企业在欠发达地区县域经济中发展路径及政策研究课题,对四川省巴中地区、陕西省咸阳及汉中地区、甘肃省定西和临夏地区以及河北省保定地区、重庆市的有关贫困县开展了调研活动,提出了自己的见解和...

  • 实现共同发展 促进祖国统一

    《实现共同发展促进祖国统一》编写组编2013 年出版361 页ISBN:9787507338720

    本书梳理和研究改革开放以来三十年来党和国家以“和平统一,一国两制”为指导思想,恢复对香港和澳门行使主权,实现两岸和平发展,为促进祖国统一而奋斗的光辉历程和理论探索,全面反映了一国两制伟大构想在中国的实...

  • 信息技术环境下创建区域性教师学习共同体胡理论与实践研究

    马立,顾志跃,朱仲敏编著2012 年出版348 页ISBN:7040342812

    本书是全国教师教育学会马立会长主持的国家社会科学基金“十一五”规划2006年度国家一般课题《信息技术环境下创建区域性教师学习共同体的理论与实践研究》(编号:BCA060017)的成果。该研究基于信息技术环境下...

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    本书指出,作为一个尚存的文化共同体,屯堡人的贡献在于,他们在自身文化的建构过程中,巧妙而又忠实地实现了发源地文化与迁入地的环境有机结合,在坚持中又适时地发展了发源地文化,形成了独特的文化共同体。作为现.....

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