物理课程与教学论

本书以《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，以教育部颁布的《高中物理课程标准》为依据，阐述物理课程与教学的新理念，理论与实践相结合论述物理教学目的、方法、手段、实验教学、概念与规律教学、练习教学、教...

课堂阅读教学论

本书是课堂阅读教学的专论。全书分12章节，分别从阅读教学的认识论、内容、教学过程、原则、训练方法、教学艺术、高考与阅读教学、教学方法、阅读教学与多媒体技术、与教师修养及中外阅读教学的比较等方面，进...

小学英语教学论

本书共分八章，分别包括小学（英语课程标准）解读、小学英语教师的专业素质、小学英语教学的基本原则、小学英语教学的基本方法、小学生英语语言技能的培养、小学英语备课的艺术、小学英语课堂教学的类型与结构、...

中学化学实验教学论

本书中将实验内容依次编排为实验基本理论、实验基本技能、实验及其教学研究、实验改进研究、综合性实验、探究性实验设计、新型实验设计述的应用研究、化学实验研究评价、实验问题解决过程心理机制研究等几...

跨文化视野下的教学论与课程论

本书共分8章，内容包括对当前课程论与教学论的关系、 德国教学论与美国课程论的比较、化育（Bildung）在德国教学论中的地位、德国教学论与美国课程论差异解析、教学论与课程论的对话、教学论与课程论在本土化过...

数学课程与教学论

本书作为高等师范院校本科数学专业师范生的教材，从当前我国基础教育课程改革对未来实际需要出发，依据现代课程与教学论基本理论，对我国数学课程改革、教材改革、教学改革等方面做了较详细的介绍和阐述。...

体育教学内容论

本研究基于体育教学内容对我国体育教学的重要意义，以现代课程论、教学论、文化论、价值论等相关领域的基本理论为基础，从以下几个方面对我国学校体育教学内容进行了全面的分析与研究，以求对体育教学内容有更为...

物理案例教学论

本套书尝试借助丰富的学科案例创造性地反映教师教育的规律，力图“自下而上”地揭示学科教学的规律，阐释专家教师的“教学实践智慧”。以实践记录与反思为基础，重视学习者在班级、课堂等实际情境中对教育知识的...

中学地理教学论

丛书从课程标准的细致解读入手，以中学各科的教学顺序为主脉，深入细致的阐释了课堂的备课、导入、讲授、提问、组织、收束、板书等技能，并紧跟现代教学水平的发展，深化了现代教育技术的实践及理论应用，最后对教育...

大学物理与通才教育 大学物理教学论初探