幼儿科学教育活动与指导

《幼儿科学教育与活动指导》在内容上尽量丰富和全面。这既便于幼儿师范学校学生凭借本册书，通过课堂学习和课外自学，掌握较为全面的幼儿科学教育的理论知识和活动设计的实践技能，也便于教师根据学生不同层次和...

幼儿科学教育活动设计与指导 第2版

本书为全国职业院校学前教育专业教材，内容幼儿科学教育概述、幼儿观察认识活动、幼儿实验操作活动、幼儿科学制作活动等。

幼儿园综合艺术教育探索

该书全面而系统地汇集、整理了该园多年来开展综合艺术教育研究的成果——“人文主题统领下的单元综合艺术教育”。全书从目标制订、内容选择、活动形式、环境创设、一日生活中的教育、评价、家园共育、师资...

幼儿语言教育与活动指导

本书根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写，以满足学前教育专业教学的需要。本书主要内容包括：学前儿童语言教育概述、0-3岁儿童语言的发展与教育、3-6岁儿童语言的发展与教育、学前儿童谈话活动、...

幼儿园语言教育与活动设计

本教材论述了儿童语言与儿童发展的关系，在阐述儿童语言发展与教育的理论基础上，论述了幼儿园语言教育活动的一般原理，语言教育活动与其他教育活动的交叉和融合，又从幼儿园不同结构化的语言教育活动维度详细论述...

走进民间艺术世界 幼儿民间艺术教育活动设计

本书从幼儿民间艺术教育的视角出发，从民间文化、民间音乐、民间美术等几个角度对幼儿园的教育课程进行了实用性较强的活动设计。

幼儿园音乐领域教育精要 关键经验与活动指导

本书以幼儿园一线教师为读者对象，系统介绍了幼儿园音乐教育中的各种问题。全书共八章，第一章论述了幼儿园音乐教育中的基本问题，包括：音乐教育的价值、目标、内容、策略与方法以及关键经验等。第二章到第六章结...

表达·创作·表演 幼儿园戏剧教育课程 中班

本书深入到幼儿园戏剧课程建构，是以3～6岁幼儿戏剧素养启蒙为核心的一种戏剧艺术领域课程，还是幼儿早期课程的一个组成部分，包括戏剧主题活动、戏剧游戏和戏剧工作坊三个部分。该丛书具有：首创性——这是祖国大陆...

幼儿园教育活动框架与设计 小班

本书是北京市朝阳区教改项目成果，在调研幼儿园课程内容及实施的基础上，针对幼儿园小班教师编写，用于指导开展教育活动。全书结合《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神及要求，将《指南》提出的抽象概括的发展目标...

在体验中成长幼儿园及家庭综合教育资源 藏起来 大班 上