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特级教师教小学生30天学会作文 物景篇
张在军主编2010 年出版182 页ISBN：9787502178222本书为青少年读物，旨在指导小学生写作，分为生活篇、物景篇、成长篇、情感篇，每篇都有30天，一天即一个单元，其中有“开篇小故事”、“作文训练”、“病文门诊”、“作文大夫诊断”、“佳作赏析”、“同类精品赏析...
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特级教师教小学生30天学会作文 生活篇
张在军主编2010 年出版193 页ISBN：9787502178239本书为青少年读物，旨在指导小学生写作，分为生活篇、物景篇、成长篇、情感篇，每卷都有30天，一天即一个单元，其中有“开篇小故事”、“作文训练”、“病文门诊”、“作文大夫诊断”、“佳作赏析”、“同类精品赏析...
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中国中小学英语教师专业发展参照框架 小学
龚亚夫主编2018 年出版75 页ISBN：9787040451078全书分为九大模块，即英语教育的价值与教师信念，小学儿童心理发展特点与英语学习，小学英语课程设计与课堂教学，小学英语语言知识、技能与教学方法，小学英语教师课堂语言，小学生英语学习的评估，文化素养与国际视......
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特级教师教小学生30天学会作文 成长篇
张在军主编2010 年出版184 页ISBN：9787502178345本书为青少年读物，旨在指导小学生写作，分为生活篇、物景篇、成长篇、情感篇，每篇都有30天，一天即一个单元，其中有“开篇小故事”、“作文训练”、“病文门诊”、“作文大夫诊断”、“佳作赏析”、“同类精品赏析...
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特级教师教小学生30天学会作文 情感篇
张在军主编2010 年出版193 页ISBN：9787502178352本书为青少年读物，旨在指导小学生写作，分为生活篇、物景篇、成长篇、情感篇，每篇都有30天，一天即一个单元，其中有“开篇小故事”、“作文训练”、“病文门诊”、“作文大夫诊断”、“佳作赏析”、“同类精品赏析...