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城乡教育一体化的制度逻辑 基于中乐县的人类学考察
凡勇昆2018 年出版260 页ISBN：9787520110402改革开放以来我国教育在“城本主义”价值取向的背景下，农村教育一直处于极其尴尬的境地，农村教育改革步履维艰，基于以上的背景，本书选取了位于我国西部s省的中乐县作为田野调查地点，考察了城乡教育中存在的巨大....
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课程开发：创生教师的专业价值 2007年江苏省教育科学研究院基地学校教师论文集
江苏省教育科学研究院编2007 年出版409 页ISBN：9787214047854本书是2007年江苏省教科院科研基地小学教师教学研究论文集。
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农民工子女教育问题研究 基于12城市调研的现状、问题与对策分析
田慧生，吴霓主编2009 年出版592 页ISBN：9787504148223本书通过对北京、上海、广州、成都等12个大中型城市的农民工子女教育情况进行调研，研究了农民工子女在流入地入学和政府部门落实相关政策的情况。同时，还对农民工子女的学习、心理发展、成长状况等进行了深入...
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校外教育教师的应用写作
龚有俊著2015 年出版249 页ISBN：9787544457194本书是由上海市科技艺术教育中心编撰写的“上海市校外教育丛书”之一。本书主要从校外教师各类文体的写作角度提出规范性、纲领性、可操作性的要求，包括常用公文的写作，校外教学活动的方案、活动展示、活动的...
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收入差距与教育的逻辑关系解析 基于需求角度的理论框架与实证检验
刘华著2013 年出版252 页ISBN：9787511248947本研究侧重于从需求角度考察收入差距与教育的逻辑关系，以收入差距扩大作为研究出发点，构建“收入差距扩大——商品需求多样化和商品需求分层——生产要素需求分层（包括不同教育水平劳动力需求分层）——生产要素...
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转化学习与成人精神家园的构建研究 基于成人教育学的视角
贾凡著2015 年出版265 页ISBN：9787313128485本书运用国际成人教育研究中经典的转化学习理论（又称质变学习理论）（Transformative Learning），对5名本土个案在人生成长中的困惑与徘徊、反思与蜕变过程进行了跨学科的质性研究，挖掘并总结了日常生活中的转化学习...
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教师月刊 2015.3 王木春 我的教育省思
李永梅，林茶居主编2014 年出版126 页ISBN：7567523752作为一种专业素质，教育省思当为教师突破自我、突破发展瓶颈的关键因素。在中国教育界，著名特级教师王木春被誉为“教育忏悔者”，他总是善于在写作中叩问自己，在阅读提升认识，在反思中发现问题。本书从一个优秀教...
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快乐教育法 如何应对少儿不良行为的教师指南
（美）鲁道夫·德雷屈尔，（美）珀尔·卡塞尔著；张荣福，梁豪译2004 年出版152 页ISBN：7532537579本书通过对各种不同类型的孩子的作为进行细致的心理分析，来指导教育工作者（主要是教师）如何在民主的氛围下培训孩子，即如何成为“民主的领导者”。...
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行动教育 教师在职学习的范式革新
王洁，顾泠沅著2007 年出版205 页ISBN：756175230X本书是国内关于校本研修理论与实践的最权威著作，作者均为教育部创建以校为本教研制度基地项目的专家，在全国具有很大影响。全书在作者20年实践研究的基础上，较为系统地介绍了校本研修的基本概念和理论基础，并就...
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为了民主和社会公正的教师教育
尼古拉斯·M·米凯利，戴维·李·凯泽编著2009 年出版269 页ISBN：9787561771082本书对目前美国教师教育的现状进行社会学分析，探讨教师教育在教师和学生的价值观养成方面的重要性，介绍了诸如全美教育革新网络等大学和中小学在教师教育方面的合作计划，分析了目前美国教育改革中教师教育所面...