土地流转与乡村治理 两岸的研究

本书聚焦于中国海峡两岸在农村土地流转方面的历史、制度、问题、政策，以及在农村地区治理方面的演变发展，由海峡两岸学者就相关理论与实际经验，对农村土地制度与政策，乡村治理中的治理模式与治理主体，农村土地制...

大学中的大学 首都经济贸易大学教师促进中心（OTA）的建设与发展

首都经济贸易大学教师促进中心（OTA,Office OF Teacher Advancement）成立于2006年3月，这是全球性教师发展事业进入中国的重要标志，也是我国全面提升高等教育质量新的里碑。OTA重点探讨非行政化教师发展模式、丰...

英国中世纪晚期乡村共同体研究

《英国中世纪晚期乡村共同体研究：欧洲经济》由王玉亮编著，是“欧洲经济-社会史丛书”之一。英国历来具有地方自治的历史传统。但以往国内学者对地方自治的研究只局限于贵族与王权、议会与王权或郡...

多重力量作用下的乡村日常生活 关于内蒙古一个偏远小山村社会变迁的实地研究

本书内容包括第一章为导论，主要论述选题意义，回顾相关研究成果，说明研究内容和方法，并简要介绍调查点概况。第二章从人口、婚姻、家庭三个维度描述和分析村民日常生活的变迁及其原因，指出建国以来人口婚姻家庭的...

教师图像.教师社会学研究

华北学·华北自然环境研究丛书 “根治海河”运动与乡村社会研究 1963-1980

“根治海河”运动是带有明显时代特征的群众性治水运动，对当时乡村社会的发展产生了很大的影响。“根治海河”工程是在党的领导下，国家、集体与农民三方合力的作用下完成的，即党和国家的领导与投入、农村集体的...

中国乡村学前教育发展研究

乡村学前教育主要是指县镇以下服务于自然村的幼儿园或办园点为学龄前儿童提供的教育。乡村学前教育在国民教育体系中居重要地位，其健康发展对我国教育战略目标的实现具有举足轻重的作用。目前，乡村学前教育仍...

近代中国乡村教育的不同路向 邹平教育模式与延安教育模式比较研究

本书是在作者博士论文的基础上完成的。本书对延安教育模式与邹平教育模式二者进行异质性比较研究，指出二者虽然皆从乡村入手，但路向不同：前者的路向为政治革命，而后者则是文化革命；前者注重对农民进行政治思想教...

乡村旅游用地增值收益公平分配机制研究 以云南为例

联系马克思和西方经济学关于地租理论和分配理论，从国家“十八大”关于科学扶贫、精准扶贫做出的战略部署的角度，研究云南乡村旅游土地增值收益分配分配的意义、内容、公平分配机制的构建。乡村旅游土地增值收...

教师领导研究 基于教师发展的视角