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(美)舍默著;闾佳译2009 年出版215 页ISBN:9787300109657
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周龙影著2013 年出版437 页ISBN:9787811306132
教育作为一种经验的传递系统,是通过教师的“教”与学生的“学”的相互作用而实现的。学生的主导活动是学习,教师的主要任务之一是教学生学习。在西方教育心理学中,教学心理也称教学论,即基于学习科学的教学理论...
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张贵平主编2008 年出版235 页ISBN:9787117105019
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宋心田编著2012 年出版308 页ISBN:9787561361436
一个人,在现实生活中,无论你多么强壮、多么富有、多么渊博、多么伟大,如果深受不良心理的困扰,看待问题和处理问题就会十分的偏狭,人生的幸福感受就会大打折扣,而许多原本一无所有的人,正是拥有健康的人生心理......