脑科学与课堂 以脑为导向的教学模式

本书将最新的脑神经科学的研究应用于课堂教学实践，提供了一个完整的、经实践证明的、使用方便的教学模式，以达到有效教学的目的。该模式包括建立学习情感的连接，营造学习环境，设计学习体验，教授内容、技巧与概念...

建构儿童的科学 探究过程导向的科学教育

本书致力于讲授如何通过建构主义的方法开展早期儿童科学教育。全书共24章，第1章系统介绍早期儿童科学教育的一些基本问题；第2～14章分别介绍了12种基本科学过程与综合科学过程；第15和16章阐述了建构主义的本质以...

基于需求导向的大学生核心素质培养研究

本书在对大学生素质教育理论与实践进行综述分析的基础上，结合问卷调查和实地访谈结果，调研大学生素质教育现状，提出培养基于需求导向的大学生核心素质，具体分析了大学生核心素质的要素构成与运行机理，对大学生六...

新世纪社会经济变革与理性思考：WTO游戏规则对行为导向价值的渗透与影响

核心素养导向下的小学科学教育

随着全球化、信息化与知识时代的来临，学生核心素养的教育改革逐渐引起关注，系统化地展开对核心素养的探索与分析，对于全方位理解和把握中国学生核心素养的内涵具有重要参考价值。本书以科学哲学对科学本身的认...

右冠状动脉疾病现状与进展

远离动脉硬化

本丛书各分册都从临床、护理、营养、康复、预防、运动等六个方面介绍了相关的常见病、慢性病、不容易根治疾病的保健方法。

选择性腹腔内脏动脉造形术

人体动脉解剖模式图谱 正常及变异

动脉粥样硬化与生物化学检验