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课程的后现代视窗 以协商课程为镜像
孙来成著2015 年出版293 页ISBN：9787516154403现代课程与生俱来的预设性、工具性、控制性和封闭性等致命缺陷需要有新的课程理论来修正它、超越它，这个理论就是后现代课程理论。后现代理论投射到课程研究领域，便绘出了万花筒般的缤纷图案：可以从历史的、审...
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集体产权变迁中的国家集体与农民 应用于城市化进程中的团结村
刘金海著2006 年出版296 页ISBN：7500454058本书以宏观历史与实证研究相结合的方法，通过对一个微型村庄——湖北省武汉市洪山区和平乡团结村变迁历程的解剖，来解读乡村社会的集体产权变迁的历史...
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