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审美与快乐:学前儿童音乐教育的理论与实践
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学前儿童健康教育与活动设计
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袁洋,朱湘枝著2018 年出版143 页ISBN:9787568037501本书遵循听觉发展的一般规律和听觉训练的具体步骤,针对听觉察知、听觉分辨、听觉识别以及听觉理解四个阶段,依次编排了听觉察知、听觉分辨、听觉记忆、听觉描述、辨识儿歌、听录音带、嘈杂环境中倾听、发展电...
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特殊教育政策 正义及其局限
王培峰著2015 年出版295 页ISBN:9787305159985本书立足残疾人基础教育阶段的宏观特殊教育政策进行分析,通过政治哲学审视和特殊教育政策内容分析、价值分析、伦理分析,在理论厘定的基础上揭示了特殊教育政策的问题及其局限;同时,对几个关键环节和重点领域的...
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