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学前教育教师参考用书 试验本 学习活动 2-3岁
上海中小学课程教材改革委员会2003 年出版147 页ISBN:7532091279本册教材根据上海中小学课程教材改革委员会制定的《上海市学前教育课程指南》编写,供学前教育(2~3岁)试验用。
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幼儿园教学具设计与使用指导 全国幼儿教师培训用书
许凯,袁爱玲,崔丽娟编著2012 年出版141 页ISBN:9787533458683本书从幼儿园教学具及其价值、幼儿园教学具的种类、幼儿园教学具设计指导、幼儿园教学具的高效使用等四方面对幼儿园教学具进行了较为全面的介绍,对指导幼儿教师设计和使用教学具有很好的帮助作用。...
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给幼儿园教师的101条建议 幼儿园课程
王春燕主编2009 年出版355 页ISBN:9787811018066本书稿内容以问答形式展现,主要收集了关于幼儿园课程的101个问题,并将之归类为“基本理论篇”“课程目标篇”“课程内容篇”“课程实施篇”“主题设计篇”“区域活动篇”“课程评价篇”等7大方面,基本涵盖了幼...
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幼儿园领域课程指导丛书 幼儿园美术领域教育精要 关键经验与活动指导
孔起英2015 年出版230 页ISBN:7519102599本书以幼儿园一线教师为读者对象,系统介绍了幼儿园美术教育中的关键问题。全书主要论述了美术教育的价值、目标、内容、原则以及美术欣赏活动和美术创作活动的关键经验、指导策略,并分析了大量美术创作和美术...
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马新国,郑国民主编2005 年出版142 页ISBN:730307399X四年级学生仍有比较重的识字任务,本学期要求学生认字240个,写字200个。在前三年培养独立识字学词能力的基础上,四年级学生的识字学词能力应有进一步提高,本学期要求学生在四年级上册的基础上,继续练习写好摘录笔...
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幼儿自主性活动整合课程 实践篇
谭加颖主编2012 年出版166 页ISBN:7566804391本书是广州开发区第一幼儿园进行幼儿园课程改革的研究成果,分为理论篇和实践篇,理论篇就幼儿自主性活动整合课程的课程基础、目标、内容、评价等部分进行课程的阐述和总结,实践篇在小、中、大班各选一个主题活...
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学前儿童分级阅读能力培养用书 教师指导用书 2级
林茅著2009 年出版127 页ISBN:9787561773109本书是“阅读树”系列2级(7册)图画书的配套教师用书,针对图画书做了作品分析,并提供了阅读活动设计建议以及实例参考,帮助教师更好地使用“阅读树”系列,更有效地开展早期阅读。...
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学前儿童分级阅读能力培养用书 教师指导用书 1级
林茅著2009 年出版131 页ISBN:9787561773116本书是“阅读树”系列1级(7册)图画书的配套教师用书,针对图画书做了作品分析,并提供了阅读活动设计建议以及实例参考,帮助教师更好地使用“阅读树”系列,更有效地开展早期阅读。...
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