教师教育信息化的理论与实践

本书是我国第一本从信息化角度阐述教师教育的著作，全面阐释了国内外教师教育信息化的基本情况，构架了教师教育信息化的基本框架，提出了比较具体的理论方法和可操作的培养模式，发展了教师教育信息化评估体系。...

教育新视野 做最好的中学教师 高校课堂管理的十三堂课

真诚的探索：基于江西省高等教育发展的实践

本书基于江西高等教育发展的实践，在作者多年的理论研究的基础上对高等教育的一些探索。本书主要研究了江西省高等教育发展的现状、高等教育创新发展研究、研究生教育发展研究、继续教育发展战略性研究、新世...

教育场域的教师话语批判与重构

本书通过对国内外话语理论的深入解读，在明确教师话语的内涵、分类、特征等基本问题的基础上，借助其它相关学科，深入挖掘了当前我国的教育话语，教师的教学话语、课程话语和个体性话语存在的现实问题与原因，并提出...

教育学视阈中的人 基于马克思主义人学的思考

本书以马克思主义关于人的认识的一些主要概念为理论依据和基本框架，深入分析了人的这些基本属性在教育过程中的独特内涵、具体呈现以及对教育的启示。全书分为三个部分、六章内容：第一部分为第一章：导论。主要...

教育的社会文化土壤 基于美国费城安卓学校的教育人类学观察

作为探索性研究，本研究基于2013-2014学年在美国费城安卓学校的田野工作和访谈数据，首先对教育人类学主要理论流派进行回顾，并提出时间、模仿、个人主义、实用主义几个核心概念，为接下来的理论分析做准备。此外，...

标准驱动 基于标准的美国基础教育改革

本书是关于美国标准驱动的教育改革的系统研究之作，不仅研究了改革的产生缘由、内涵及进程，而且从标准、课程、教学、评价、绩效责任和教师教育六大方面对改革的内容进行了深入的研究。本书还是中美基础教育改...

教书与铸魂 一个语文教师的教育情怀

将语文教学与学生的生命培育结合起来，一直就是本文作者的教育理想，是发自内心的一种自觉的教育行为，并且一直在思考之践行之，积累了不少相应的感想和案例等等，今结集出版，相信会对当今的中学语文教学产生良好的.....

走在挚爱的路上 教师教育教学随笔

《走在挚爱的路上》一书分为四个篇章。“课堂教学 且行且思”呈现了新课程理念下适合学生发展的教学；“精彩生成 快乐课堂”再现了激情与智慧的灵动课堂；“心灵滋润 和易以乐”讲述了心灵智囊照亮孩子前程的...

晚清续语 一位老教师的教育期待

本书为作者的教育思想论文集。全书分为三编，即校本研修与教师发展、家庭教育与儿童成长、读书札记与序言点评。各编相对独立，每编中包括若干篇目，并设计了一个话题，以引导读者了解本编中所讨论的问题的焦点。本...