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教师做科研过程、方法与保障

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李臣之主编2010 年出版356 页ISBN：9787807479635
教师做研究是一个立足实践又超越实践的过程，在教学实践中总会碰到难以解决的困惑，也会积累许多成功的经验。对困惑展开追问，试图发现困惑的原因或寻求解决问题的办法；对教学实践中形成的经验及时进行总结，探寻成...
教师怎样开展教育科研

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潘海燕主编2007 年出版174 页ISBN：750341989X
本书从教育科研的意义、性质、特点和教育科研中应注意的问题以及教育科研的校本策略、个人策略等方面进行了全面的阐述。
怎样做研究第2版

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（英）洛兰·布拉克斯特（Loraine Blaxter），（英）克里斯蒂娜·休斯（Christina Hughes），（英）马尔克姆·泰特（Malcolm Tight）著；戴建平，蒋海燕译2005 年出版342 页ISBN：7300065090
本书是一本文科研究指南。
教师怎样做校本研究

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严先元编著2007 年出版184 页ISBN：750341989X
本书从教育科研的意义、性质、特点和教育科研中应注意的问题以及教育科研的校本策略、个人策略等方面进行了全面的阐述。
普通高中课程标准实验教科书数学选修 2-3 教师教学用书 A版

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人民教育出版社，课程教材研究所，中学数学课程教材研究开发中心编著2007 年出版119 页ISBN：7107191305
教育的智慧写给中小学教师

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林崇德著1999 年出版320 页ISBN：7801332369
本书以创新的意识，严密的逻辑，源于教改实践的科学性，以及生动流畅的文笔，从理论与实际相结合、基础研究与应用研究相结合的高度上对素质教育进行了详细讨论，回答了基础教育改革中许多重要的问题。这些问题是：基.....
教师怎样做课题研究

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钱爱萍，吴恒祥，赵晨音编著2007 年出版181 页ISBN：9787503419898
本书从教育科研的意义、性质、特点和教育科研中应注意的问题以及教育科研的校本策略、个人策略等方面进行了全面的阐述。
怎样做个人民列车员第2版

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北京列车职工集体编写1964 年出版83 页ISBN：15043·1477
教师怎样做小课题研究高效助力教师专业化成长

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徐世贵，刘恒贺主编2011 年出版258 页ISBN：
教学大道写给小学数学教师

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《人民教育》编辑部主编2010 年出版220 页ISBN：9787040299410
这是一本写给小学数学教师的书。这里有数学大家解读小学数学思想方法的力作，也有近5年来小学数学课程改革过程中热点难点问题的案例式探讨，还有对美国小学数学课堂的近距离观察与记录，直接或间接回答了我们国...