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马克思人的发展理论及其当代中国论域
肖潇著2014 年出版258 页ISBN：9787216080392书稿除导言外，分五章：马克思人的发展理论的思想渊源与基本内涵；马克思论人的发展的历史形态与社会条件；马克思论人的发展的主体向度与运行机制；马克思论人的发展与人的解放的历史统一；马克思人的发展理论在当代.....
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信息文明与马克思主义人本质观的新发展
王诚德著2017 年出版206 页ISBN：9787520313698（1）在理解、建构信息文明概念，语境的基础上，尝试系统地把握当下社会的具体特征。（2）在厘清、解析马克思主义人本质观概念的基础上，系统归纳出马克思主义人本质观所涉及到的具体内容。（3）在“信息文明逐步趋向......
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物理世界的本质 科学思想的变化与哲学的关系
（英）A.S.爱丁顿著；张建文译2016 年出版349 页ISBN：9787802468702本书是关于新的物理学理论的著作，主要讲述的是1928年前后所发生的科学思想的巨大变化而导致的哲学结果。本书的前11章大部分是关于当时新的物理学理论，后4章是思考这些科学见解的有关人类经验。值得赞颂的是，...
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马克思关于社会形态与人的发展理论释读
闫晓勇，颜华东，杨木著2011 年出版247 页ISBN：9787226041741本书共分为上下两篇，上篇详尽介绍了马克思新唯物主义史观“社会形态”、“经济的社会形态”的学说与中国社会历史之间的关系；在下篇中，作者对马克思的社会形态理论、马克思的人的发展理论进行了研究及反思，对于...
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科学本质与科学教学 施瓦布科学探究教学思想研究
韦冬余著2016 年出版196 页ISBN：9787305178863美国科学家、教育家施瓦布在20世纪60年代发起的科学探究教学实践探索，在现代教育史上具有重要地位，至今仍在美国及世界教育中发挥着深刻的影响。本书以施瓦布科学探究教学思想为研究对象，无论在教育史研究方面...
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人的社会与社会的人 马克思哲学的革命变革与现代视域
王虎学著2012 年出版275 页ISBN：9787209067829本书分析了马克思“社会”概念的历史缘起，分别论述了《1844年经济学哲学手稿》《关于费尔巴哈的提纲》《德意志意识形态》《1857-1858年经济学手稿》等著作中的“社会”的不同意义，阐述了马克思“社会”概念...