现代学习学导论 学与教的促进原理

本书作者就现代学习学的问题及学与教促进原理问题进行了系统论述，该书内容具有针对性。

学与教的心理学

本书在内容体系上，集师范性和学术性为一体，理论与实际相结合，本书既可作为师范院校师范生的教育心理学教材，也可作为教师教育及教育管理者岗位培训的教育心理学教材。...

国文课没教的事

本书是国际著名学者、教育家刘炯朗，为丰富、拓展青少年读者的阅读视野，培养文学历史素养，以补充国文课的形式，分英雄、浪漫、爱情、想象等八个专题，与读者分享了经典的中国传统文学作品及相关文化。语言生动有趣...

空宗与有宗 佛教判教的对话诠释初续

纵横天下 管理高手 学校不教的管理学

夕阳穿树补花红 溥施隆教的田家炳

课本上没教的事 1

本书以很睿智、很八卦的插科打诨，用80后、90后特有的志趣解惑花季难言之隐，为花季路上各种迷惑、无助、拧巴、怀疑（包含知识、感情、社会交际等方面）排忧解难，为让青少年拥有自然、真实、健康的生命激情修理心灵...

与新课程同行-数学学与教的心理学

学与教的新评价

本书是《当代课程与教学新视界》丛书之一，本书结合具体教学实例系统阐述国际国内教育评价改革的新趋势与新方法，为广大教育理论与实践工作者理解学与教的评价在教学教育中的作用与地位，构建学与教评价的新体系...

学校没教的15堂理念课

本书介绍了15个全新的经典理念，为青少年补上了课堂上不教的为人之道、处世技巧、成功法则，一种理念就是一堂课，让青少年在了解自身思维的基础上，学到锻炼自己和改进自身的方法。...