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绘本的魔力 走进儿童的心理世界
（日）增田梨花著；郑平阳译2018 年出版186 页ISBN：9787300253114本书为绘本在临床心理咨询当中的应用，以厌学儿童的治疗为例，通过绘本为媒介物应用于心理咨询，使不想上学的儿童获得家庭关系的重建，以及学校人际关系的重建，帮助不想上学的学生恢复心灵健康，同时通过儿童自身的.....
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以校为本的普通高中历史课程建设
陈亚利著2014 年出版231 页ISBN：9787507541557《以校为本的普通高中历史课程建设》分以下几部分：绪论部分，普通高中历史国家课程的校本实施，普通高中校本历史选修课程的开发开设，历史课程制度建设，历史教师队伍建设，历史课程资源建设，主要以浙师大附中为例......
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素朴为王 郭店楚简《老子》甲本的思想体系
李健著2014 年出版141 页ISBN：9787503449376一部源于郭店楚简《老子》甲本的思想与文化解读：阐述了这个版本是一个完整的哲学体系。章次之间有严密的关联性，其思想文化的核心是追求朴素的人生。书稿分为上篇：朴素人生和下篇：朴素社会两大部分，即“成为王”...
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多元 差异：以校为本的新课程实施的策略改进研究
陆葆谦主编2009 年出版262 页ISBN：9787544422284本书是徐汇区市级课题“新课程实施的区域推进策略改进研究”的成果。本书提取“后现代课程”中“多元”和“差异”元素，作为新课程实施策略改进理论支撑，积极探索课程实施策略的改进方案，提出了以学校课程实施...
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督陶官唐英《陶人心语》五卷本的整理与研究
陈宁著2019 年出版220 页ISBN：9787518423934唐英是清代雍正、乾隆时期的督陶官，在督陶制瓷方面取得了杰出成就，在文献著述方面也留下了丰硕成果，《陶人心语》是其重要的学术成果之一，唐英撰写的个人诗文集，不仅是全面研究督陶官唐英的重要史料，也是各领域.....
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管理王国探秘 论以理为本的“理、情、法”三位一体自导化管理
白光强著2001 年出版179 页ISBN：7501746737本书收录了《以理为本的“理、情、法”三位一体自导化管理模式初探》，《基层决策需要决策理论作指导》、《领导与写作初探》等十余篇作者写的文章。...
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绘本之道 欧美儿童绘本的功能性研究
南曦著2016 年出版297 页ISBN：9787558203008本书以欧美儿童绘本为研究对象，在厘清儿童绘本的概念、梳理欧美儿童绘本发展简史、简要分析绘本中图画与文字的关系之后，对欧美儿童绘本的诸项功能进行了深度探究，并将绘本置于数字化时代的大背景下，展望绘本功...
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走向生本的教科书设计 中学化学教科书设计的理论与实践
毕华林著2006 年出版291 页ISBN：7532856070本书结合中学化学教科书的设计编写实践，对当前基础教育改革中以学生为本的教科书设计从理论到理念和策略等方面进行了阐述。
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小学生写作学本的编写理论与实践
丁炜，徐家良主编；徐鹄，顾维萍副主编2015 年出版356 页ISBN：9787543579163本书从回顾新中国成立60年来小学写作教材的变迁谈起，继而提出了小学写作课程与教学的基本主张，并介绍了“小学写作学本丛书”的设计思路、编写策略，尤其是重点介绍了具有独创性的常态性写作训练，还通过样例剖析...