幼儿园活动区材料的投放与教师指导 小班

构建教师学习共同体策略的研究与实践

陶行知幼儿教育的理论与实践

幼儿园教师的教学实践智慧

本书介绍了幼儿教师教学实践智慧的内涵与特征、幼儿教师教学实践智慧的基本理念、幼儿教师教学实践智慧的结构、幼儿教师教学实践智慧的生成与发展、幼儿教师教学实践智慧的案例与分析，对幼儿教师教学具有较...

送你一把开启孩子心灵之锁的金钥匙 初中学生家庭教育案例

本书从小学升初中衔接教育三部曲、品德篇、心理篇、学习篇、性格篇、交际篇、生活篇、消费篇、娱乐篇、沟通篇等十个方面，结合一些通俗易懂的教育学和心理学基本原理，有针对性地归纳了几百个优秀家庭的教育案...

幼儿国防教育的探索与实践

本书反映部队幼儿园进行国防教育的研究和实践活动，全书分4个部分，总结了几年来取得的成果。

婴幼儿益智玩具的选用：开启婴幼儿智力的钥匙

本书科学、通俗、生动、实用的讲解了8大类玩具的基本知识、历史由来、典故、选购技巧、保管方法等，特别是适合宝宝不同年龄、性别、个性的不同玩具和玩法以及其促进宝宝身心发展的不同效用和使用注意事项，还...

幼儿园素质教育探索 吉林省委机关幼儿园关于《适应我国国情，提高幼儿素质的实验研究》课题的实践经验

万千教育 有力的师幼互动 促进幼儿学习的策略

幼儿教师在幼儿园的每时每刻几乎都在与幼儿互动。怎样通过与幼儿互动来促进幼儿的深度学习，也一直是幼儿教师感到困惑的问题。本书主要介绍了三个步骤，即聚焦当下，关注幼儿-与幼儿建立联系-拓展幼儿的学习。阅...

幼儿教师教育行动研究的理论与实践

本书从当前幼儿教育改革和研究的发展趋势入手，确立了幼儿教师科研的切入点。从自身的教育实践寻找研究课题，其特质为教育行为的研究。本书重点介绍了教育行动研究的方法、环节和步骤，并针对幼儿教师在实际运用...