大学英语教学与学习策略的科学研究

爱上我的课堂 一位小学数学教师的教学反思日志

本书以日记的形式、散文随笔的创作手法记录了作者执教小学四、五、六三个年级三年来的数学教学生涯感悟。日志内容涉及个人课堂教学反思、培训学习收获、个人思考等，有成功的喜悦亦有受挫折的低落，真实可感。...

数学有效教学的理论与策略

本书是李道生老师多年教学经验的结晶，收录了李老师多年数学教学中形成的一些研究成果，具有很高的学习价值。

目标、进程与策略 中国城乡利益格局调适的内在逻辑

促进小学生数学思维发展的有效教学策略

核心素养理念下的高中数学教学策略

明辨力从哪里来 批判性思维者的六个习性

批判性思维（Critical Thinking），指的是那种能抓住要领，善于质疑辨析，基于严格推断，富于机智灵气，清晰敏捷的日常思维。它是一种不可缺少的探究工具，是教育的解放力量，是私人生活和公共生活的强大资源，对于应付复......

现代中学数学教学反思

基于核心素养的有效学习与学业评价策略 小学数学

合作学习 一种教学策略的研究

本书为一本探讨合作学习这一教学策略的学术专著，全书在借鉴和学习国外关于合作学习的理论研究成果，分析、总结和提炼实验区中小学教师实践经验的基础上，形成了关于合作学习教学策略的理论与实践问题的认识。...