登攀的见证 小学语文教学改进实践探索

本书主要是针对小学教学课堂过程中常出现的问题进行情景反思，对小学语文教育有生动形象的说明，并提出新的问题和解决方案。

新课程标准下的农村小学语文课堂教学研究

小学语文教学的细节及案例

本书为众多教师讲述了小学语文教学中的细节及相关案例，包括汉语拼音与识字写字教学的细节及案例、阅读与口语交际教学的细节及案例，生活与习作教学的细节及案例和综合性学习教学的细节及案例。...

语文阅读策略与教学

本书系统而有重点地介绍和分析了宋词的发展脉络、主要作者及其名作，突出了举例赏析和研读作品的技巧等问题。

小学数学整体教学策略 上册

能力开路：小学语文教学能力训练 语文教学能力的17个一

本书指导训练了语文教师17个“一”的能力：一双语文行家的眼光、一副简笔画、一副好口才、一篇规范的文章、设计好一个开头、一个练习、一个板书、作好一课学情分析、一课教材分析、一份教学设计、定好一课教...

贵州传统文化在小学语文教学中的渗透探析

语文教学优质提问的框架与策略 一项基于认知语用学视阈的课题研究

本书在对语文教学提问进行了语用研究、认知性研究和教学研究的基础上，建构了语文教学优质提问的框架，提出了语文教学优质提问的策略。为当代语文教学提供了既有科学的理论依据，又易于操作和实施的语文教学教学...

小学语文教学的问题与对策

本书针对目前新课程实施以来小学语文教学中存在的问题，开展对策研究，并准确剖析问题存在的原因。书中提出的问题代表性强，对策研究针对性强，并附有示范性强的教学案例，对提高小学语文教师的教学水平具有指导作用...

多元智能理论及其在教学中的应用文库 语言智能与小学语文教学 下