学前课程理论与实践

本书内容包括：对当前学前课程计划的评价问题、评价的方案、模式、内容与方法，课程管理的途径、方法及园本课程问题，课程与教师的关系问题，课程改革的基本理念等。...

学校变革与融合教育

本书由两部分组成，第一部分是特殊学校的学生通过课程改革等途径融入社区的实践，第二部分是关于有特殊教育需要的学生通过随班就读形式融入普通学校的实践，是有关融合教育区域性实践的论文集。...

融合与跨越 当代艺术与艺术教育

本书对数字艺术、现代设计艺术等作了有深度的思考与解读，同时对图象化背景下的艺术教育也作了有益的讨论。

民族地区学前教育改革与发展研究

沟通与融合 中国近现代教育思想史

本书是教育文集。

学前班教师手册 教育与管理

儿童戏剧与学前教育

本书基于儿童剧的艺术教育创新与实践的成果展示。既有理论的阐述，也有教师教学实践经验的传授，也有学生创作成果的分享。

学前双语教育研究与建构

本书内容包括学前双语教育概述、学前双语教育活动五大领域中的英语渗透和学前教育教育管理。

儿童戏剧与学前教育

本书基于儿童剧的艺术教育创新与实践的成果展示。既有理论的阐述，也有教师教学实践经验的传授，也有学生创作成果的分享。

中国特色军民融合理论与实践

本书对军民融合机制建设进行了深入讨论和专题研究，提出了促进军民融合的九大机制框架，并提出了机制评价的基本方法和主要指标体系。本书可供从事军工管理和相关科技人员参考。...