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3-4岁儿童学习与发展教师指导手册 上
杨丽珠主编；邹晓燕分册主编2015 年出版309 页ISBN：7565212709本书为贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，研究学前教育先进理念，探讨儿童学习与发展规律，规范幼儿园管理及保教活动，帮助幼儿园教师提高保教技能和质量，促进儿童健康成长，坚持以幼儿为本，以游戏为基本......
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4-5岁儿童学习与发展教师指导手册 上
杨丽珠丛书主编；刘文分册主编2015 年出版310 页ISBN：7565212725本书为贯彻落实教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》，研究学前教育先进理念，探讨儿童学习与发展规律，规范幼儿园管理及保教活动，帮助幼儿园教师提高保教技能和质量，促进儿童健康成长，坚持以幼儿为本，以游戏为基......
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孤独症儿童早期干预丹佛模式 利用日常活动培养参与、沟通和学习能力
（美）罗杰斯，（美）道森，（美）维斯马拉著2016 年出版335 页ISBN：9787508086071早期介入丹佛模式以实证研究成果和临床经验为基础，建立在丹佛模式（DM）、关键反应训练（PRT）和应用行为分析（ABA）的理论基础上，融合了以人际关系为中心的发展模式和应用行为分析的教学实践。本书是该模式在家庭环......
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5-6岁儿童学习与发展教师指导手册 上
杨丽珠丛书主编；但菲分册主编2015 年出版309 页ISBN：7565212741本书为贯彻落实教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》，研究学前教育先进理念，探讨儿童学习与发展规律，规范幼儿园管理及保教活动，帮助幼儿园教师提高保教技能和质量，促进儿童健康成长，坚持以幼儿为本，以游戏为基......
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儿童感知 运动活动指导 儿童运动和学习技能训练指南
（美）约翰斯通，（美）拉蒙原著2015 年出版268 页ISBN：9787565911163本书是一本指导儿童进行感知-运动能力训练的指南，本书主要包含：1.建立一个感知-运动学习实验室；2.双侧活动；3.单侧活动；4. 交叉活动；5.组合活动。越来越多的研究证据表明，提高儿童的机体运动能力不但有益于躯体健....
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大学生职业发展与就业指导体验式课程教学手册
夏伯平，朱克勇，闫咏主编2013 年出版334 页ISBN：9787510616068本书根据教育部颁布的《大学生职业发展教育与就业指导课程教学要求》，遵循职业生涯发展教育的一般规律，借鉴国内外高校就业指导精品课程建设的先进经验，结合我国高校的实际情况，由上海海洋大学组织教师进行编写...