基于初中生核心素养的校本课程开发与实施

本书的撰写基于工作室开展与发展下的美术教师的专业化培养，通过源起与愿景篇、实践与探索篇、反思与收获篇三部分，呈现教师专业成长的历程，同时在聚焦课题研究、高效课堂、研训形式、教师成长等板块中，结合美术...

中学生学科能力目标与培养 英语

基于PISA的学生问题解决能力研究

本书聚焦于学生问题解决能力，力图通过分析PISA的测评内容和方法，探讨针对不同类型问题解决能力设计测评问题的方式。

学生研究与学科教学丛书 从“备学生”转向“研究学生” 基于学生研究的数学教学

虽然“研究学生”问题在课程改革“尊重学生的主体地位”的理念下得到了日益关注，但当前的数学教学中普遍存在着“预设与生成”的矛盾。教师的教与学生的学“擦肩而过”的现象表明，教师们对研究学生与数学教学...

高技术企业成长机理及其模式研究 基于技术核心能力的视角

本书以高技术企业为研究对象，从技术核心能力视角对其成长展开系统研究。作者从高技术企业成长的维度及其相互关系出发，重构基于技术核心能力的三维空间高技术企业成长模型，并探讨其实现机制。采用模型进行实证...

媒介素养视野下大学生影视能力培养模式与策略研究

基于核心素养的开放式专题教育实践路径探索

本套教材分专题、分册编写、陆续出版，涉及义务教育新课程计划的说明、地方课程和校本课程的开发、中小学地方教材的编写、中小学教材的管理、普通高中新课程实验的准备、国外基础教育课程改革动态等方面，除了...

基于多学科的学生工作发展研究

本书以多学科为研究背景，以学生工作为切入点，首先介绍了学生工作的基本内容、新时代下学生工作的机遇和挑战、国内外学生工作组织机构的建设与发展；然后详细地介绍了我国高校学生工作的各个方面的发展与管理，并...

核心竞争力 基于知识资本的核心能力

核心素养中的英语词汇教学