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引领学生高效学习 名师讲述如何提高学生课堂学习效率
刘世斌主编2008 年出版288 页ISBN：9787562140887本书分成教学方法篇、学习方法篇、调动积极性篇、师生关系篇、讲练结合篇和教学手段篇等六个专题. 每个专题下面由若干具体的方法策略构成，通过自述案例、教学反思、教学延伸和专家点评等版块的辐射和扩展，为...
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如何培养小学生的高效学习态度
蔡万刚著2018 年出版243 页ISBN：9787205095079《如何培养小学生的高效学习态度》是一本关于小学生学习态度的家教书。态度决定命运，这句话在社会的各个阶层都非常适用。对于小学生来说，最重要的那就是学习态度。这种态度不仅仅是在小学阶段，甚至到了初中、...
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教育者的反思实践 通过专业发展促进学生学习 professional development to improve student learning
（美）Karen F. Osterman，（美）Robert B. Kottkamp著；郑丹丹译2007 年出版218 页ISBN：7501956561本书以清晰、易懂的语言，阐述了如何通过反思实践组建一个学习共同体，促进教师的专业发展，为学生的学习提供更多的机会；展示了如何将反思实践有效地融入学校的日常教学工作中；描述了行动中的反思实践及其对于学校...
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小学六年这样学习最高效 优秀学生都在用的67个学习方法
石娟编著2013 年出版273 页ISBN：9787564074500著名生物学家达尔文曾经说过：“最有价值的知识是关于方法的知识”。心理学家罗杰斯也说：“真正受过教育的人是那些学习过如何学习的人”。小学阶段，是孩子打基础的阶段，对于小学生来说，一时的成绩并不重要，掌握.....
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魏书生精讲学生高效学习法
魏书生著2005 年出版179 页ISBN：7563021027本书由全国劳模、全国优秀班主任、党的十三至十六届党代会代表魏书生著。书中主要内容分三讲：第一讲激发学习动力，第二讲发展认知能力，第三讲掌握学习技巧。...
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学习判断与元理解的实证研究
张振新著2013 年出版252 页ISBN：9787206098765元认知最早由美国着名心理学家弗拉维尔于1976年提出，由此开创了元认知领域研究的先河，元认知也成为了心理学中最着名的概念之一，并深刻地影响着教育研究。提出了元认知新的理论框架，由此学习判断与元理解成为了...