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心理语言学视域的英语词汇学习策略
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中国大学生英语词汇习得问题研究
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英语词汇学习与发展模式研究
刘绍龙著2006 年出版241 页ISBN:7030170733本书的研究依据是二语词汇发展理论框架模型,试图探索英语词汇知识的接受性和产出性两大层面的发展模式。其中,意义、词性、前后缀、搭配成为本研究两大层面的具体研究对象。通过大样本的实证调查和定量、定性...
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范畴化与英语词汇学习
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英语词汇习得与翻译认知研究
常俊华,崔先猛著;徐宏力总主编2018 年出版220 页ISBN:9787209103039本书主要是利用认知语言学的相关理论,对英语词汇的习得过程和词汇翻译心理模型进行了研究,共分五章,第一章论述了认知语言学的研究内容、范围、目标、原则和方法。第二章从名词、多义词、色彩词、新词、外来词...