大约有607,749项符合查询结果项。（搜索耗时：0.6530秒）
为您推荐： 以结构化教学为核心的小学数学课程图谱 数字化转型的道与术 以平台思维为核心支撑企业战略可持续发展 小学数学核心素养教学论 第二版 title数字化转型的道与术 以平台思维为核心支撑企业战略可持续发展 以概念为本的课程与教学 培养核心素养的绝佳实践 现代小学数学课程教学的基本原理与方法
-
小学数学课程与教学论
张晓霞，李建萍主编2006 年出版210 页ISBN：7540842318本书从“小学数学课程”、“小学数学教材”、“小学数学学习”、“小学数学教学设计”、“小学数学实施”、“小学数学评价”、“小学数学教师”等方面讲述了当前小学数学教育工作中的热点问题及改革趋势。...
-
小学数学教师MPCK调查与分析 以广东省为例
鲍银霞著2017 年出版251 页ISBN：9787536159976本书由作者的博士论文修改而来，通过对广东省小学数学教师教学学科数学知识的总体状况的调查分析，对广东省小学数学教师的专业发展提出建议。该著作的显著特点是研究方法较为科学严谨，对核心理念的界定、评价工...
-
小学数学课程与教学论
戴莹，刘东芝，张莉编著2013 年出版325 页ISBN：9787510057052本书为小学数学课程教学教材，面向师范专业学生，全书分为理论、实践两个部分。分十一章全面介绍了小数数学教学的历史、现状、将来发展，及教学中的难点重点问题。理论联系实践，是一部全面专业的教材。...
-
-
-
小学数学课程教学践行与反思
王冬娟主编；陆志平，丁伟明总主编2011 年出版240 页ISBN：9787560268439本书从小学数学学科的实际出发，引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上，进一步反思以往的教学行为，梳理教学经验，提升教育理念。...
-
-
小学数学新课程教学法
赖南燕，胡启宙主编2010 年出版216 页ISBN：9787549300372本书适合作为师范院校学生教材。主要阐述了教学的基本理论、一般规律和基本的教学方法，并通过典型的案例对学生进行指导和训练，使学生具备从事教育教学的能力。...
-
礼学视野中的荀子人学 以“知通统类”为核心
吴树勤著2007 年出版287 页ISBN：9787533318468本书作者从荀子人学思想的自然观基础、人性论根据、个体道德人格的培养、个人和社会价值的统一和理想人格的成就等五方面对荀子哲学思想中的人学思想体系作了具体阐述。...
-
