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行为决定结果 中学历史教学行为有效性探微
汪瀛著2015 年出版224 页ISBN：9787303194865本书以教育文化论、行为主义学习论、建构主义学习论、多元智能理论和中学历史新课程理念为指导，科学构建了中学历史教与学行为有效行为体系，既包括历史教师的课前准备、课堂施教、课后辅导、考试评价、师生交...
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