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卓越校长的七个习惯 如何应对教师的愤怒、苦恼、倦怠和困惑
（美）Elaine K.McEwan著2007 年出版218 页ISBN：9787561755075本书呈现了生动的教育管理案例，展示了精到的分析。书中引入了全新的方法——果断干预，以应对较长最有压力的挑战——如何有效地应对问题教师，并让他们成为教育专家。尤其是书中的肯定、激励、授权教师们的六十...
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思考生存：如何优化知识员工的绩效和成果
（美）托马斯·H.达文波特著；袁庆宏译2007 年出版233 页ISBN：7100052440本书揭示了当今影响最宝贵员工工作绩效的因素，是知识经济时代管理者不可或缺的向导。知识员工在动机、态度和自主需求方面与其他类型的员工存在明显差异，因此，如果要提高他们的生产力就需要采取一些非传统的管...
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否认、否定以及否定力 从弗洛伊德、黑格尔、拉康、斯皮茨和索福克勒斯的视角出发
（美）WilfriedVerEecke著；刘春媛译2017 年出版142 页ISBN：9787512425033这是一本关于否认、否定以及否定力的书。否认是一种看似自相矛盾的现象。在否认之中，真相通过被断然否认的方式揭露出来，然而，否认的虚假之处并没有让它一文不值。对一个优秀的倾听者来说，否认揭示了两件事。它...
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学习力 创新、推广和执行
（美）杨国安（Arthur Yeung），（美）大卫·欧瑞奇著；许青天插画（中欧国际工商学院）2005 年出版245 页ISBN：7508036646本书透过全球400多家公司、千余位主管的问卷调查，加上个案咨询研究，归纳出了颇具广度和深度的组织学习能力的论点，提出了组织学习的三大构件，于增进企业学习能力，提高企业效率，具有事半功倍的效果。...
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