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幼儿园课程与教学问答50例
吴振东著2019 年出版194 页ISBN：9787309142167本书是在作者长期接触和走访幼儿园的亲身经历基础上，高度提炼园长老师提出的工作困惑、高校年轻教师下园观摩遇到的实际问题，精选其中常见的关于课程和教学的50个问题，根据内容相关度整理为四个专辑，即“指南解...
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幼儿情景阶梯互动训练 智力游戏 上
英子，谢红亮主编2013 年出版48 页ISBN：9787539845401幼儿情景阶梯互动训练·幼小衔接·智力游戏（上册）为《智力游戏》分册，本书分为逻辑与计算、图形与补画、阅读与记忆三大块，通过一个个的小故事，让学龄前儿童在动手的同时又动脑，练习学过的数字和汉字，锻炼幼儿......
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幼儿趣味足球游戏100例
沈灵君主编2015 年出版123 页ISBN：9787552620481《幼儿园教育指导纲要》提出，幼儿园应该“开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动”。本书是鄞州区云龙镇中心幼儿园开发的足球游戏集。全书主要分两部分：第一部分概述了幼儿园足球游戏的创新方法...
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童性之乐 农村幼儿园动手乐特色课程活动资源库
王英，江丽萍著2011 年出版215 页ISBN：9787565103537本书是农村幼儿园课程建设的成果。对广大农村幼儿园进行课程研究和建构有良好的示范意义和借鉴价值。
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园区化幼儿园课程领导方略
胡剑红主编2014 年出版262 页ISBN：9787567713666本书立足于园区化幼儿园现实，从幼儿园课程领导的角度切入，通过理论研究和阐述、以及大量的实践案例，呈现了园区化办园模式下幼儿园的课程领导理念、课程领导机制、课程设置、课程评价、课程支持服务系统等较为...
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习惯·收获 幼儿园养成教育园本课程
王玉杰，肖赛华主编2015 年出版176 页ISBN：9787538026351养成教育是指幼儿在学习、生活、游戏、劳动等教育中良好习惯的形成与定形，从小注意培养幼儿良好的习惯，能更好地为幼儿全面发展打下良好的素质基础。本书通过教师指导，让幼儿在学习、生活、游戏、劳动等活动中...
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幼儿园活动整合课程 教学指导用书 中班 上
周兢，张杏如主编2009 年出版308 页ISBN：9787811019599本书是专为在幼儿园开展主题教学的教师设计的、实践与理论紧密结合的一本实用的教师指南。这本指南在帮助老师顺利开展主题教学、促进幼儿身心发展的同时，由于主题课程本身的开放性，更给老师的专业发展提供了...
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幼儿园活动整合课程 教学指导用书 大班 上
周兢，张杏如主编2009 年出版325 页ISBN：9787811019582本书是专为在幼儿园开展主题教学的教师设计的、实践与理论紧密结合的一本实用的教师指南。这本指南在帮助老师顺利开展主题教学、促进幼儿身心发展的同时，由于主题课程本身的开放性，更给老师的专业发展提供了...
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《指南》背景下幼儿教师教学实践指导 幼儿园课程
李玮，李艳丽编2016 年出版195 页ISBN：7518408481本书根据幼儿园教学实际工作需要，结合幼儿园课程的特点，以增加幼儿教师的基本知识与实际操作能力为核心，提高幼儿教师的课程开发及实施能力，解读了幼儿园课程的特点和性质，明确了制定幼儿园课程目标、内容的方法...