从课堂开始的创客教育 培养每一位学生的创造能力

孔子研究院国学课堂 中学生读 论语

《孔子研究院国学课堂中学生读<论语>》面向青少年读者，展现《论语》的全貌，辅以言简意赅的注释和延伸内容的链接，使青少年读者在对原文的诵读基础上，系统地了解《论语》为何书，其魅力在哪里，为何学习传统文化首.....

怎样学习列宁的“唯物主义和经验批判主义”

机械工学习材料 怎样插内齿轮 修订本

培养学生理解力的课堂案例

本书汇集了课题组教师在理解性教学研究过程中所撰写的案例。每一个案例都有明确的研究专题，教师根据研究专题精心设计教学过程和教学方法，并在课堂中作了认真的实践，在此基础上开发了案例。这些案例内容丰富，叙...

学习与旅游签证 怎样进入美国

学习与旅游是两种最普遍在美国短期停留的途径。本书一步步地指导希望前往美国，以及已经身在美国的人如何申请签证。

我们是怎样组织工人坚持学习毛主席著作的

怎样培养能自立会学习的孩子

本书提出了教育子女要赏罚并用，先培养自立的人，再培养杰出的人的观点。并对许多儿童热点家教问题进行深刻剖析，提出相应对策建议。

中国学生十万个怎样做 初中地理卷

以学习为中心的课堂观察

本书主要是在系统梳理西方大规模的量化分析课堂、以人种志为代表的质性取径，以及指向教师专业发展的行动研究的取径基础上，提出“以学习为中心”的课堂分析视角。本书围绕学习结果、学习过程、学生的学科情感...