当前位置:首页 > 名称
大约有173,020项符合查询结果项。(搜索耗时:0.3682秒)
为您推荐: 如何在课堂中使用布鲁姆目标 布鲁姆教育目标分类法 如何在课堂中使用讨论法 如何在课堂中使用讨论 教育目标分类学 美国法律英语 在法律语境中使用语言
-
-
教师如何做好课堂教学设计 修订版
吴小玲主编2010 年出版256 页ISBN:9787560155531本书为教师技能提高丛书之一,它全面阐述了教师如何做好课堂教学设计,本书教研相长,在反思中成长,凸显创新,全书既有理论分析,又有实际操作技巧,阅读本书,能使教师的教学水平更上一个新台阶。...
-
-
-
如何使用Director 7.0
李曙光等编著2000 年出版305 页ISBN:7111079396附光盘ISBN7-900043-08-X:本书介绍了使用Director7.0多媒体的全过程,对Director以及7.0版本中的新增加功能做了详细说明。
-
-
知识图谱理论在教育与心理研究中的应用
郭文斌著;郑信军,彭小明丛书主编2015 年出版160 页ISBN:9787308146739本书主要包含六章:第一章,知识图谱概述:介绍了知识图谱的概念、发展历程、原理、应用领域及其在教育研究中的应用。第二章,知识图谱的基本方法:重点介绍了:一引文分析法、共被引分析法、多元统计分析法、词频分.....
-
-
新课程:小学数学课堂教学如何改革与创新
李建萍主编2005 年出版128 页ISBN:7561429835本书针对现今小学数学实施新课程中的热点和难点,以第一线教师探索与创造的经验为依据,从课程目标、教学活动、课堂教学、课堂内容四个方面进行了阐述。...
-
学科分类
出版时间