东西方文化影响与老舍文学世界的建构及其研究

本著作将老舍置于20世纪东西方文化交流碰撞、中国文化和文学现代转型的背景下进行多侧面观照。主要内容包括东西方文化影响与老舍文化心理的发展演变、老舍文学世界的建构与东西方文化和文学以及多重学术文...

基于化学核心观念建构的课堂实践研究

本书是在化学学科的核心观念的基础上对化学课堂教学进行重新设计和建构的研究成果，具体是以“元素观和转化观（突出物质转化）”“微粒观和能量观（突出物质转化和能量转化的内在联系和定量关系）”“平衡观（突出平.....

如何应对网络时代？：网络文化下的青少年主体性建构研究

本书为西安交通大学“985工程二期” 马克思主义与当代现实项目的研究成果。

公共行政的生长 社会建构的公共行政理论研究

本书作为一种行政哲学的探索，从社会建构的意义来理解，公共行政不仅是一个纯粹的客观世界，也是充满各种意义、价值所体现的主观世界。公共行政不是封闭组织系统中政府官员的自我呈现的描述和行动，而是行政人员与...

中原豫、皖两地民间宗教乐器“筹”的考察与研究

叙事视角下的大学公共英语教师职业认同建构研究

本研究是对大学公共英语教师职业认同研究的一个系统的实证研究。本研究以温格的认同理论为理论基础，以六名普通大学公共英语教师的职业认同叙事为研究质料，探讨了其职业认同建构过程，为中国高校公共英语教学改...

中世纪西欧基督教文化环境中“人”的生存状态研究

基督教在欧洲中世纪处于万流归宗的地位，以往的研究多强调基督教在中世纪的负面影响，因而也有黑暗的中世纪之说。本著作给予基督教以全面客观的认识，对基督教对人的生存发展以及对各个阶层的影响作了辩证的分析...

民族宗教统战理论政策在新疆的实践与研究

儿童像科学家一样 儿童科学教育的建构主义方法

本书从建构主义角度出发，重新思考了科学教育的概念和方法，探讨了教师的课堂行为以及科学实验和儿童各种问题之间的关系。同时，本书为学习环境和社会环境的创设、教师的角色提出了具体的方法。...

协同学习系统的建构与应用 一种设计研究框架

本书从教育变革与学习创新的需求以及教学目的和学习结果的知识时代取向出发，立足于学习的整体品质和学习者的协调发展，提出了协同学习系统这一创新性概念框架，为目前教育技术领域学术界和实践领域关注的前沿性...