幼儿教师专业指导丛书 幼儿教育基本理念与教师行为规范

本书以农村幼儿园新入职教师和转岗教师为主要读者对象，是他们从事幼儿教育工作的入门指导手册，具有较强的实践性和可操作性。本书主要包括儿童观与幼儿学习观、教育观与幼儿教育观、课程观与幼儿园课程观、幼...

建立县级卫生规划体制的探索与创新 县级卫生资源规划领域总结与经验报告

本书收入了全国有关县级农村卫生规划的调查报告30余篇。

婴幼儿早期教育与指导 1.5-2岁

本书为福建幼儿师范高等专科学校附属第一幼儿园隋玉玲主编。近年来，该园积极开展婴幼儿早期教养与指导研究，并参与创办了“海西宝贝”早教中心，本书为其部分研究成果。全书介绍了1.5～2岁婴幼儿早教的基本知识，分...

婴幼儿早期教育与指导 1-1.5岁

本书为福建幼儿师范高等专科学校附属第一幼儿园隋玉玲主编。近年来，该园积极开展婴幼儿早期教养与指导研究，并参与创办了“海西宝贝”早教中心，本书为其部分研究成果。全书介绍了1～1.5岁婴幼儿早教的基本知识，分...

山西省优秀教师代表会议 小学教育幼儿教育经验选集 1956年

幼儿游戏活动指导

本书是职业技术教育学前专业师范生用教材，读者对象为学前教育师范生。本书全面、系统、科学地阐述了学前儿童游戏的基本理论、幼儿园游戏教育活动的主要内容、基本方法和基本技能，主要涉及角色游戏、艺术游戏...

来自基础教育的研究 角色体验与幼儿社会化实践

本书从不同的角度探讨了目前基础教育面临的问题，而本书所有的研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，因此本书具有视角新、观点明、具有很强操作性的特点。...

学前儿童艺术教育活动指导

本书从美术教育和音乐教育两大部分介绍幼儿艺术教育的理论与方法。

幼儿园素质教育探索 吉林省委机关幼儿园关于《适应我国国情，提高幼儿素质的实验研究》课题的实践经验

幼儿园教育活动重、难点策略研究

本课题是北京市东城区崇文第三幼儿园市级“十二五”立项科研课题，教学重难点就是教学重点与教学难点的合称。教学重难点是书写教学计划的必备要素之一。它包括如何确定教学重难点、如何破解教学重难点，从而建...