伦理视阈下的佛教平等观

本书共七部分，五章主体内容涉及“佛教平等观要义”、“佛教平等观的论证”、“佛教平等观的践行”、“佛教平等观的特征”、“佛教平等观的现世伦理价值”等内容，全书结构合理，内容逻辑性较强。作者学术功底扎...

民意与量刑公正问题研究

随着我国民主法治建设的稳步推进，民众的权利意识和法治意识不断提升，对于刑事司法正义的追求愈加强烈，网络舆论引爆个案继而成为公共事件的案例屡见不鲜。与实务部门和学界往往“重定罪、轻量刑”不同的是，普通...

交流与社会现状和展望 多种声音一个世界 朝向 更加公正、更加有效的世界情报和交流的新秩序

后现代性与公正游戏 利奥塔访谈、书信录

编者就现代性与后现代性问题作了广泛的交流，对于普遍性的坚持与拒斥，的确是哈贝马斯与法国思想家发生冲突的焦点，德里达对普遍性与确定性的颠覆是最激进的，虽然哈贝马斯与德里达都共享了奥斯汀言......

学校课堂中教育机会平等的文化分析

本书以文化分析为研究视角，以微观的课堂教学个案为主要考察对象，从历史的分析与比较、理论的建构与解释、现实的描述与对策三个方面，对我国义务教育阶段学校课堂中的教育机会平等问题展开研究。...

机会平等与分配正义

社会的公平正义是构建和谐社会的一个核心概念，而公平正义体现在能否实现分配正义上。通过分配，使人们在有序的社会中，拥有平等权利，自由追求幸福的生活。如何在社会中实现分配正义？本书围绕机会公平的正义理念，.....

人文与社会译丛 正义诸领域：为多元主义与平等一辩

在自由与平等之外

本书是北大学术讲演丛书之一种，是作者在北大举行的汤用彤学术讲座的学术讲演录。全书分为两篇，甲篇“社会与文化”，主要探讨了在复杂的现实处境中文明冲突的诸多问题和五四思想文化革命以及相关的问题；乙篇“科...

社会公正与制度创新

本著作主要从哲学价值论的角度，坚持真理与价值、真理观与价值观、理论与实践相统一的原则，分析了马克思恩格斯对待公正问题的话语背景和真实态度，揭示了马克思主义公正观的深刻内容和方法论原则；区分了公正与公...

芬兰教育制度 培育高品质之国民 建立平等 安全 福利之社会