当前位置:首页 > 名称

大约有29,554项符合查询结果项。(搜索耗时:0.2090秒)

为您推荐: 孤独症婴幼儿早期介入丹佛模式 孤独症儿童早期干预丹佛模式 title孤独症儿童早期干预丹佛模式 孤独症儿童早期干预操作手册儿科医学书籍 孤独症儿童早期干预操作手册 学前幼儿早期阅读与识字书3 6岁幼小衔接幼儿园小中大班学前班宝宝看图

  • 学前儿童语言教育与活动指导

    张淑芝,康素洁,刘东航主编2017 年出版174 页ISBN:9787566712097

    本书在扼要介绍学前儿童语言教育的目标和内容、原则与方法的基础上,重点阐述了幼儿园语言教育中的谈话活动、文学活动、讲述活动、听说游戏、早期阅读活动的设计与指导,并简要叙述了幼儿园语言教育活动评价的...

  • 学前儿童发展心理学

    张永红主编;刘新学,刘本剑,李斌副主编2011 年出版293 页ISBN:9787040317701

    本书是全国高职高专教育“十二五”规划教材。本书精简了理论性知识,加强了实践教学内容,强化了实践能力的培养。编写体例力求新颖,结构清晰,内容贴近实际,理论联系实践,既便于在教师指导下学习,又有利于学生自......

  • 学前儿童社会教育

    王倩主编;杨道副主编2013 年出版216 页ISBN:9787811305852

    本书以加强综合素质教育为原则,突出知识的完整性、系统性、关联性;以提高幼儿园教学活动组织指导能力为目的,注重实践能力训练。全书共分八个单元。内容包括概述、自我意识与教育活动、社会认知与教育活动、社...

  • 儿童早期发展前沿研究国际会议论文集

    柏毅主编2014 年出版489 页ISBN:9787564151850

    本论文集收录了儿童早期发展研究最前沿的研究与成果,集中报告和讨论下述领域的最新进展,包括儿童早期发展的内容和标准的制定及其科学依据,有效促进儿童早期发展,特别是儿童执行功能和社会情绪能力发展的方法;儿...

  • 特殊儿童早期干预

    王淑荣,邢同渊著2014 年出版335 页ISBN:9787501999200

    本书内容分为十一章节来写。第一章主要介绍特殊儿童早期干预的基本理论与技术;从第二章到第九章主要介绍智力障碍儿童、视力障碍儿童、听力障碍儿童孤独儿童、注意力缺损多动障碍儿童、学习障碍儿童、脑...

  • 学前儿童社会教育活动设计与指导

    陈芝蓉主编;孙丽影副主编2017 年出版154 页ISBN:9787111555568

    本书对学前儿童社会教育活动的设计和组织进行了详细介绍,主要内容包括:学前儿童社会领域教育的基本概念、主要对象、内容、原则、目标、途径和具体实施办法,学前儿童自我意识教育、社会认知教育、社会情感教育...

  • 中国儿童学前必备丛书 植物小百科 注音美绘版

    于清峰主编2015 年出版167 页ISBN:9787307153301

    本书精选了乔木、灌木、藤类、青草、蕨类等为地球上存在的各种不同植物,内容涵盖了森林植物、草原植物、沙漠植物三个大方面,由小及大,从矮小的紫金牛到高大的榕树。每种植物主要从属性、生长习性、代表的寓意...

  • 自由的学习 华德福早期儿童教育

    (英)菲尔德著;李泽武译2006 年出版155 页ISBN:7020054218

    作为一种独立的教学思想和体系,华德福教育回归自然和人性的理念散发着强烈的魅力,目前已有1000多所华德福学校遍布全球50多个国家和地区。这套丛书是国内对华德福教育图书第一次系统译介。《自由的学习》是一...

  • 学前儿童社会教育与活动指导

    彭海蕾主编;马富成,高小丽,张柏龄,姚志刚副主编2012 年出版275 页ISBN:9787504167798

    本课程是一门专门研究学前儿童社会性发展与教育的学科,它是近几年在学前教育专业新开设的专业教学法课程。使师范生了解学前儿童情感——社会性发展的一般理论,掌握学前儿童社会教育的意义、目标与内容,幼儿社...

  • 学前儿童认知发展与学习

    李兰芳主编;曾祥岚副主编2014 年出版174 页ISBN:9787309107609

    本教材从学前儿童认知发展心理学和学前教育心理学原理出发、以学前儿童认知发展和学习为主要内容、以学习者的教育知识与能力获得为目标、以学前儿童学习指导为落脚点、以相关专业知识拓展为必要补充建构教...

返回顶部