民族传统文化的学校教育传承研究 以丽江纳西族学校为个案

本书以纳西族学校民族文化传承为个案，遵从结构-功能主义研究范式，综合运用问卷、参与式观察等方法，首先对纳西族文化进校园的必要性做了分析；接着从内部要素、外部因素及其相互间的影响方式等方面对纳西族学校...

论知识传统：三 古代中国社会的认知承传：从商周到清代的文明史观

帝国的惆怅 中国传统社会的政治与人性

本书是易中天先生以其在中央电视台《百家讲坛》“汉代风云人物”系列讲座为基础，解读中国传统社会的政治与人性之间的冲突、渗透，帝国体制的由来去向，改革派的命运沉浮、得失奥妙……该书纵横捭阖，妙趣横生，发人...

鲁迅与20世纪中国研究丛书 鲁迅与20世纪中国文学教育

本书把鲁迅与20世纪中国文学教育的关系作为一个复杂个案，作为鲁迅与20世纪中国这一大论域一个要件、一个逻辑环节，进而探讨鲁迅与20世纪中国之间的复杂关系，在20世纪中国文学教育过程中的鲁迅的还原与诠解之间...

中国现代室内装饰设计中的文化传统

本书对作为美学活动的室内装饰设计进行了分析。

传统向现代的嬗变 中国现代历史小说与中外文化

轮回与归真 中国“警劝”文学传统的生存体验与意义追问

中国传统政治哲学 十大著名思想家的治国方略

中国人民解放军的民主传统 1965年8月1日

寻求自然秩序中的和谐 中国传统法律文化研究