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基于图式理论的英语听力教学研究
郭颖，汤淼，杨东编著2009 年出版301 页ISBN：9787811314076本书是作者长期从事中学英语听力教学研究的成果汇总。其基本内容均来源于教学实践，对现行中学英语教学具有一定的指导意义。
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基于教学改革的大学英语教学实践
薛燕著2018 年出版167 页ISBN：9787568853002本书综述了大学英语教学及其改革，介绍了教学改革背景下的多媒体、网络、情感以及文化教学，重点对各类教学的内容、现状以及常用教学方法等进行了探讨，并对如何更好地实施教学提供了新的方法。本书观点新颖、语...
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Struts 2 权威指南 基于WebWork核心的MVC开发
李刚编著2007 年出版715 页ISBN：7121048531本书所介绍的Struts2已经完全超出了Struts1框架原有的高度，Struts2建立在Struts1和WebWork两个框架整合的基础之上，因此提供了更多优秀的机制。虽然Struts1目前还未被完全淘汰，但Struts1所表现出来的缺陷已经...
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技术创新网络核心企业形成过程研究 基于知识扩散的视角
贾卫峰著2017 年出版121 页ISBN：9787030543912当前，我国将自主创新能力建设作为国家战略，建设创新型国家。我国自主创新能力的不足，关键之一表现在缺乏具有较强技术创新能力的关键企业。相关实践表明，国家与地区的创新能力与核心企业的技术创新能力有直接的...
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高校思想政治理论课教师核心教学能力研究
王能东著2018 年出版205 页ISBN：9787511555687本书以马克思主义能力观为指导，提出“能力要素—能力机制—价值指向”三维能力结构模型，概括了思想政治理论课教师应具备的四种核心教学能力，即坚持教学教育学的能力、组织和运用学科知识服务教育目的和教学目...
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基于问题的中学历史教学研究
赵玉洁著2018 年出版292 页ISBN：9787030593795本书从历史学科的内涵出发，围绕高校历史学科教学中的时空观念、证据意识、历史理解、历史解释和历史评价五类核心问题展开论述。以个案研究为基础，将教学内容和教学活动问题化，以问题链为教学推进模式，旨在构建...