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基于公寓文化建设的大学生思想政治教育
王晓红等著2015 年出版223 页ISBN：9787118100112公寓文化是校园文化的重要组成部分，是大学生思想政治教育的重要载体，对大学生的思想、行为起到潜移默化、不可替代的教育作用。本书通过党建工作、创新创业教育、心理健康教育、资助育人工作、安全文明教育、...
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基于核心素养的开放式专题教育实践路径探索
北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组，北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心编著2017 年出版244 页ISBN：7565640018本套教材分专题、分册编写、陆续出版，涉及义务教育新课程计划的说明、地方课程和校本课程的开发、中小学地方教材的编写、中小学教材的管理、普通高中新课程实验的准备、国外基础教育课程改革动态等方面，除了...
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高职教育强市建设研究 基于综合改革试验区的视角
任君庆等著2015 年出版264 页ISBN：9787308127004本书通过构建具有区域特征高职强市指标体系，对高职教育相对较为发达的杭州、宁波、苏州三所城市高职教育强市情况的比较，对各个区域高职教育的优势和劣势进行了说明，为区域进一步完善职业教育体系，提升职业教育...
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教师自我修养丛书 跋涉在教育的乡间小路上
文久江著2012 年出版214 页ISBN：9787546389561本书描述了一位农村教育者眼中、手中、心中的中国农村教育，是一部真实的农村教育人的人生写真。本书教育的对象是班主任、家长以及学生们，并且为家长出谋划策，如何培养出更优秀的学生。...
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当代教师教育变革的文化路径
龙宝新著2012 年出版290 页ISBN：9787303134489本书试图对专业型教师教育进行全面审视，以期能促使我国教师教育改革者理性地掌控和推进“教师专业化”的改革进程，努力将整个教师教育改革的制度建设、政策设计牢靠地建基于教师的“教育生活方式变革”与教师...
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儿童学习结果取向的美国教师教育课程研究
谢赛著2014 年出版201 页ISBN：9787303171354《儿童学习结果取向的美国教师教育课程研究》以美国多所著名大学教师教育课程为例，全面探讨儿童学习结果取向的教师教育课程目标、体系、实施和评价及其理论与实践成果，以及对中国教师教育课程改革的借鉴意义...
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教师最应该规避的教育误区
杨坤道编2012 年出版232 页ISBN：9787549917976本书介绍了教师应当避免的两类误区：教育类误区和教学类误区。无论是体罚、偏心、食言等等教育措施的失当，还是缺乏创意、内容匮乏等教学措施的失当，都会影响课堂的效率，影响学生的学习成效。作者从分析案例入手...
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