语文课程与教学论

本书区别于其他学科课程与教学论的明显特征，就在于它是“中国的”，它的研究对象是汉语文教育，它的服务对象是从事汉语文教育的教师及学习汉语文的学生。...

现代课程与教学论学程 下

本书是专门为普通高等院校教育类专业和教师教育课程编写的教材，形成了反映当代课程与教学研究成果的新体系。

中小学课程与教学改革

本书内容是中国基础教育课程改革的国际、国内背景，改革的目标、理念、内容及实施要点。

现代体育教学管理探索与课程实务研究

中学数学课程标准与教材研究

本书由两大板块构成：第一块是对数学课程标准的研修，包括课程标准的时代背景，对课程标准一些内容的阐释，课程标准与数学教学，课程标准的专题探讨；第二块是对课程标准实验教科书的有关分析，包括中学数学教材研究......

课程与教学原理

本书参照研究生入学必考科目，紧扣考试大纲，完全按照大纲的考查内容、先后顺序组织书稿，并适当增强学术性。序言后跟若干章，每章大致包括本章提要、正文内容、复习思考题、案例分析等部分。针对在校本科生实际需...

新课程教学模式与方法

本书ISBN存在一号多书情况，该ISBN还对应图书《秧歌调： 包头西打拉亥民间秧歌调查》。远方出版社2003年出版，205页。

警察徒手防卫与控制初级课程教学训练研究

二年制师范专科学校地质学基础与普通自然地理教学大纲 供地理专业试用

现代物理课程与教学论

本书收集了中学国内外与现代物理课程与教学研究相关的研究成果以及作者在进行研究和教学实践中总结出来的一些想法和成果，具有一定的指导性和研究价值。...