当前位置：首页 > 名称
大约有425,368项符合查询结果项。（搜索耗时：0.5421秒）
为您推荐： cos立方乘sin 算子符号与 转换 论公共行政与 法学范式转换15 科学史新论 范式更新与视角转换 45cos10 title 0.1 0.0360 cos60
-
合作性学习的原理与技巧 在教与学中组建有效的团队
（美）大卫·W.约翰逊（David W.Johnson）等著；刘春红，孙海法编译2001 年出版251 页ISBN：7111092414本书介绍了合作性学习的基本要素、基本类型及其具体实施步骤，以及教师如何合作性地工作。
-
-
-
教师教育改革与教师专业发展 国际视野与本土实践
周南照，赵丽，任友群主编（华东师范大学国际教师教育中心）2007 年出版383 页ISBN：756175342X本书旨在重视发挥高水平师范大学在教师教育创新中的骨干作用，全面推进教师教育模式的改革与完善，提供适应高教、中教、小教、幼教、特教、职教、成教等职业要求的全方位教师培训理念和方法，使教师由“教书匠”...
-
执政党与社会整合 中国共产党与新中国社会整合实例分析
王邦佐等著2007 年出版371 页ISBN：7208070660本书全面阐述中国共产党执政以来的社会整合的背景、思想基础、组织资源、制度保障以及政治、经济、文化整合的路径、经验等问题。
-
景气政策与经济繁荣 宏观调控新内涵与宏观经济政策协调
王健等著2007 年出版461 页ISBN：7801405803本书为国家社会科学基金项目，2006年度国家行政学院重要学术著作出版资助项目。内容包括：宏观经济新特点与宏观调控新内涵、宏观经济政策理论演进与新进展、中国宏观经济政策协调。...
-
-
坚守与走向 学校“十商”教育的理论与实践
沈健主编2018 年出版214 页ISBN：9787569020922本书为初等教育理论研究成果。沈阳市沈河区一经街第二小学作为全国“十商”教育实验基地校，多年来尝试从个体发展的十个维度开展教育研究。本书从“十商”教育的理论基础与内涵发展、一经二校的建校历史开始...
-
-
学科分类
出版时间