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中国少数民族教育与美国多元文化教育比较研究
张学强主编2011 年出版344 页ISBN:9787105118489本书稿立足于比较的视角,系统地阐释了中美不同文化背景下的两个国家在少数民族教育和多元文化教育方面的历史、现状以及存在的问题、对策、出路等。在比较的背景下,无疑能清楚地看到各自文化教育政策的优劣,对...
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教育技术与教育创新 绩效评价的理论、系统与实践
祝智庭,尚春光,郭炯编著2011 年出版310 页ISBN:9787040315684本著是国家社科基金“十一五”规划教育学重点立项课题的课题成果。该成果集中了国内外教育技术促进教育教学绩效评价最先进的研究成果,并对各类绩效评价的方法手段进行了有针对性的对比研究。成果最大的特点...
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教育存在论 教育科学的形而上学基础研究
薛忠祥编2013 年出版277 页ISBN:9787307105218本书第一章揭示形而上学基础的转换对于近现代科学的功能;第二章揭示教育形而上学的误区并且确立其新的功能;第三章揭示教育存在的特性、样式、历史和方法论特征;第四章揭示教育知识的构造路径;第五章勾画教师成...
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多面向的法学教育 法教育学论衡 1
曹义孙主编;黄进丛书顾问;曹义孙丛书主编2012 年出版386 页ISBN:9787562043393本书收录了中国政法大学法学教育研究与评估中心曹义孙教授、梁文永副教授、李慧敏副教授、胡晓进讲师、刘坤轮讲师和尹超等研究人员从不同视角对法学教育进行研究的文章。涉及法学教育基本理论、法学教育人...
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社会变革与语言教育 民国时期学校英语教育研究
朱红梅著2011 年出版227 页ISBN:9787560973227本书借用语言学的跨文化交际理论,来阐明英语作为文化交流的媒介功能;同时借鉴“冰山模型”理论,来直观地说明英语教育与英语教学的关系。进而从“经济与社会发展需要英语人才,英语人才促进经济与社会发展”的角...
